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Cm2 2 Cycle - Niveau CM CAHIER DE BORD SOMMAIRE - RE SEMAINE SUPPLÉMENTAIRE CSEMAINE EAmtepllioeirdu temps Activité rituelle Grammaire Les degrés de l ? adjectif et de l ? adverbe Nombres et calculs Associer écriture fractionnaire et nombre décimal Activi

Cycle - Niveau CM CAHIER DE BORD SOMMAIRE - RE SEMAINE SUPPLÉMENTAIRE CSEMAINE EAmtepllioeirdu temps Activité rituelle Grammaire Les degrés de l ? adjectif et de l ? adverbe Nombres et calculs Associer écriture fractionnaire et nombre décimal Activité rituelle Orthographe De nouveaux mots invariables Histoire La Seconde Guerre mondiale Activité rituelle Géographie Des habitants inégalement connectés Grandeurs et mesures La longueur d ? un cercle Activité rituelle Grandeurs et mesures Les unités de mesure d ? aire Lecture Créer un poème Langage oral Quelque part au bord de la Sarthe Lecture orale Les particularités du thé? tre Éducation physique et sportive Enseignement moral et civique Égalité ?lles garçons Grammaire du verbe Les temps composés ? le futur antérieur Éducation physique et sportive Activités athlétiques Orthographe Révision des mots invariables Bilan et synthèse de la semaine Lecture La forme des poèmes Écriture Écriture d ? une strophe Lexique Le champ lexical du poème Éducation musicale Les groupes des cuivres et des percussions Langue vivante L ? homme et les animaux Arts plastiques Ma trace dans un paysage Langue vivante Animaux incroyables Sciences L ? origine des aliments Éducation physique et sportive Activités athlétiques Grandeurs et mesures Utiliser les formules du périmètre du carré et du rectangle nombres décimaux Enseignement moral et civique Égalité ?lles garçons Géométrie Reproduire représenter construire des ?gures complexes Le matériel nécessaire Arts plastiques ? le paysage que tu as réalisé au M ? feuille de carton ou papier fort longueur cm minimum largeur au choix pastels gras encre de Chine noire ou foncée gros pinceau Éducation physique et sportive ? plots ou coupelles ou encore des bouteilles vides une balle de tennis un mètre mesureur ou un décamètre un ballon lesté ou objet d ? un poids équivalent lattes ou cordelettes ou craie des cerceaux un élastique ou une cordelette Cycle ?? Niveau ?? CM ?? Cahier de bord ?? Module C