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Examen andaluc0a 2 UNIVERSIDADES DE ANDALUCÍA PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD PLANES DE y DE ANÁLISIS DE TEXTO LENGUA EXTRANJERA FRANCÉS Instruccio nes a Duración hora y minutos b Deberá responder en francés a las cuestiones cuya puntuación aparece en c

UNIVERSIDADES DE ANDALUCÍA PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD PLANES DE y DE ANÁLISIS DE TEXTO LENGUA EXTRANJERA FRANCÉS Instruccio nes a Duración hora y minutos b Deberá responder en francés a las cuestiones cuya puntuación aparece en cada pregunta Le goût d ? apprendre L'appétit de savoir et de comprendre peut être éveillé à tout ? ge Pas de recette miracle mais des ingrédients à réunir comme les pièces d'un puzzle Dès le premier ? ge l'enfant cherche à comprendre l'univers qui l'entoure Mais découvrir n'est pas tout Il faut apprendre et c'est souvent le plus dur En e ?et l'apprentissage implique e ?orts et frustrations Les symptômes de la démotivation semblent innombrables mais les motifs ne seraient qu'au nombre de trois anxiété dévalorisation et intolérance aux frustrations Quant au remède l'essentiel viendrait de l ? autorité mais paradoxalement aussi du plaisir ? Pour apprendre il faut bien sûr mémoriser mais mémoriser n'est pas apprendre La mémorisation intentionnelle dépend de la motivation qui elle-même dépend de l ? environnement L ? apprentissage serait donc lié au contexte mais aussi à l'alimentation et à la concentration Actuellement il existe énormément de moyens de compléter ou renforcer l ? apprentissage les cours particuliers qui se démocratisent et commencent dès le primaire les o ?res en ligne ou hors ligne les associations de bénévoles qui aident gratuitement les enfants les ordinateurs les CD-Roms éducatifs Même le petit écran serait réhabilité Et en ?n pour ceux convaincus que le monde s'apprend mieux en racontant des histoires et en s'amusant la presse s ? est elle aussi adaptée à cette tendance Ça m ? intéresse septembre texte adapté QUESTIONS A COMPRÉHENSION points A points Dites si c ? est VRAI ou FAUX selon le texte Justi ?ez votre réponse en vous servant d ? éléments du texte A p Il y a un ? ge précis pour le goût d ? apprendre A p Les motifs de démotivation sont aussi nombreux que les symptômes A p La télévision est maintenant considérée utile pour faciliter l ? apprentissage A p Aujourd ? hui l ? apprentissage est di ?cile à renforcer A point Répondez à la question suivante d ? après le texte Quels sont les di ?érents éléments qui interviennent dans l ? apprentissage A point Lexique A En vous servant du texte donnez un synonyme des mots suivants a p envie b p volontaire A En vous servant du texte donnez un antonyme des mots suivants a p pire b p ignorer B GRAMMAIRE points B Mettez la phrase suivante au futur lorsque c ? est possible p CUNIVERSIDADES DE ANDALUCÍA PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD PLANES DE y DE ANÁLISIS DE TEXTO LENGUA EXTRANJERA FRANCÉS Instruccio nes a Duración hora y minutos b Deberá responder en francés a las cuestiones cuya puntuación aparece en cada pregunta Pour apprendre il faut bien sûr mémoriser mais mémoriser n ? est pas apprendre B Posez la question qui correspond à la réponse suivante p