Remerciez-le!

Remerciez @Admin pour avoir partagé cet document gratuitement, de la manière la plus simple, en partageant sur les réseaux sociaux.

Fiche enseignant baudelaire

LITTÉRATURE POUR LA CLASSE Automne et fuite du temps chez Baudelaire Analyse du poème Chant d ? automne I L ? auteur du poème Titre du poème Niveau x Objectifs Durée de l ? activité Public Thème Fiche de l ? enseignant Charles Baudelaire Chant d ? automne I C Développer la compréhension visuelle et la capacité associative entre des éléments concrets et abstraits à l ? aide d ? images Enrichir le vocabulaire lié aux cinq sens Développer la capacité de compréhension d ? analyse et de ré exion à l ? aide d ? un texte lyrique Développer l ? expression écrite et l ? intelligence interpersonnelle à l ? aide d ? un exercice d ? écriture créative cours successifs de minutes Lycéens étudiants l ? automne et la fuite du temps la poésie de Baudelaire Sensibilisation au thème Activité Écoute successive de documents sonores ? bruit de feuilles mortes https tinyurl com bn mjm ? bruit de fendage de bûches https tinyurl com s sssbx ? bruit de feu https tinyurl com eyey Les apprenants notent des mots-clés en identi ?ant individuellement la source du bruit Mise en commun association à une saison Réponse possible L ? AUTOMNE L ? HIVER Durée min Franciaoktatás Auteure Kinga Csizmadia ? l ? IF de Budapest et l ? AHEF Franciaoktatás Auteure Kinga Csizmadia ? l ? IF de Budapest et l ? AHEF CFeuilles mortes Fendage de bûches Feu Matériel documents sonores ordinateur Activité Les apprenants travaillent en groupes A et B Les deux groupes reçoivent deux images d ? ambiance di ?érente d ? un paysage parisien automnal Les questions des deux groupes sont identiques mais les réponses seront di ?érentes Les apprenants doivent repérer les phénomènes naturels présents sur l ? image champ lexical de l ? automne et associer des émotions à l ? image Mise en commun à l ? aide de porte-paroles volontaires Expliciter que l ? automne a plusieurs faces et peut susciter des émotions positives ou négatives Les questions et réponses possibles de la ?che A Quels sont les phénomènes naturels typiques de l ? automne représentés sur l ? image Faites appel à vos sens pour les repérer vue ou? e odorat goût toucher ? arbres avec des feuilles en couleurs vert rouge jaune orange brun ? feuilles mortes par terre ? lumière jaun? tre air frais ? température tiède fra? che ciel découvert ? bruit des feuilles qui tombent ? odeur des feuilles mortes Franciaoktatás Auteure Kinga Csizmadia ? l ? IF de Budapest et l ? AHEF C Quels émotions sentiments vous rappelle l ? automne tel qu ? il est représenté sur l ? image ? calme tranquillité joie nostalgie sécurité Les questions et réponses possibles de la ?che B Quels sont les phénomènes naturels typiques de l ? automne représentés sur l ? image Faites appel à vos sens pour les repérer vue ou? e odorat goût toucher ? brouillard ? arbres sans feuilles ? ciel