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Fiches 1aep ud3 omar serhani

Fiches pédagogiques UD Nouvelle édition septembre e Dire faire et agir OMAR SARHANI École Ain Harrouda Mohammedia ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? www ostadpro com CNiveau AEP UD N de ?che ? Projet de classe Thème La tenue vestimentaire et l ? hygiène Semaines et Activité Projet de classe Intitulé Réaliser un album sur la tenue vestimentaire et l ? hygiène Compétences transversales Travailler en groupe Négocier Prendre l ? initiative Résoudre des problèmes Prendre la parole S ? exprimer Objectifs Réaliser un album sur la tenue vestimentaire et l ? hygiène Présenter un album sur la tenue vestimentaire et l ? hygiène Support et matériel didactiques Images ?? dessins ?? objets concrets ? Durée et nombre de séances séances de minutes chacune Déroulement des activités Les t? ches du professeur Les t? ches de l ? apprenant Séance Identi ?cation du projet Travail collectif ? Oriente les élèves à travers des questions et à partir des images choisir la réalisation d ? un album sur la tenue vestimentaire et ? Observe les images et répond aux questions l ? hygiène comme projet ? Montre l ? image du garçon déj vu l ? oral et pose les questions suivantes - Que fait ce garçon - De quoi est constitué son corps - Est-ce que vous aimez réaliser un album sur la tenue vestimentaire et l ? hygiène ? Demande aux élèves de proposer une liste de matériel nécessaire ? Explique le projet Il se lave le visage et les mains - Il est constitué d ? une tête de deux bras ? - Oui ? Propose une liste de matériel nécessaire ? Discute et négocie les di ?érentes démarches à suivre pour apporter le matériel l ? objet du projet album sur la tenue vestimentaire et l ? hygiène - le déroulement du projet séances activités et modalités de travail - les t? ches accomplir recherche d ? images produits outils ? Fait ré échir les élèves sur les moyens à mettre en ?uvre ? Ré échit sur les pistes proposées et les moyens à mettre en ?uvre ? Participe à la plani ?cation d ? actions et à la répartition de t? ches Séance Réalisation du projet Travail collectif En ateliers ? Véri ?e le matériel apporté par chaque groupe ? Évalue l ? état d ? avancement du projet ? Oriente les élèves à trouver les solutions adéquates aux problèmes rencontrés ? Fait identi ?er les di ?cultés et valorise les réussites ? Incite les élèves à proposer des solutions aux di ?cultés identi ?ées ? Amène les élèves à établir le bilan de leurs réalisations en ? ? ? Présente le matériel trouvé et choisit le plus adéquat pour le travail demandé ? Exprime les di ?cultés rencontrées et les besoins du groupe ? Propose des solutions ? Fait le bilan des activités réalisées fonctions des objectifs ?xés Séance Réalisation du projet suite Travail collectif