Fiches pedagogiques 1 Fiche pédagogique Niveau AM Mme Ouznaoui T? che de communication Réaliser un dépliant touristique ayant pour titre L ? Algérie un pays à découvrir ? Séquence Je rédige des arguments a ?n d ? étayer une thèse Situation d ? apprentissa

Fiche pédagogique Niveau AM Mme Ouznaoui T? che de communication Réaliser un dépliant touristique ayant pour titre L ? Algérie un pays à découvrir ? Séquence Je rédige des arguments a ?n d ? étayer une thèse Situation d ? apprentissage Compréhension de l ? écrit Texte Larbi Ben M ? hidi la légende Objectif d ? apprentissage Lire et comprendre un texte contenant un argumentaire à l ? appui d ? un point de vue une opinion Mise en situation Rappel de ce qui a été fait en compréhension de l ? oral Image du texte et hypothèses de sens a Observation du texte Titre références typographie ? b Amener les élèves à formuler des hypothèses de sens Quel surnom l ? auteur a-t-il donné au personnage La légende Pourquoi d ? après vous Car c ? était un homme exceptionnel il a fait la guerre c ? était un grand combattant ? S ? il avait fait la guerre donc selon vous quel adjectif devrait lui convenir le plus courageux brave fort intelligent Selon vous pour parler de ce personnage l ? auteur va raconter son parcours expliquer ses idées ou décrire le personnage Accepter toutes les réponses Lecture silencieuse Con ?rmer ou in ?rmer les hypothèses de sens Pourquoi Larbi Ben M ? hidi est- il une légende Relève dans le dernier paragraphe less mot qui résument toutes ses qualités Ce personnage a fait la guerre relève une phrase qui le montre Pour parler de ce personnage célèbre l ? auteur raconte explique ou décrit Relève les indices qui le montrent les dates les verbes au passé les lieux le témoignage de Ali Chérif ? ? Analyse du texte Lisez le premier paragraphe et relevez la thèse Combien d ? arguments l ? auteur a ??t-il utilisé pour prouver cette thèse Soulignez les arguments et entourez les mots qui les introduisent Comment appelle- t-on ces mots Des connecteurs d ? énumération écrire la règle au tableau Par quoi peut ?? on les remplacer D ? abord ensuite d ? un côté d ? un autre coté en premier lieu ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? l ? auteur raconte pour informer argumenter expliquer Comment appelle t- on ce genre de texte C ? est un texte narratif à visée argumentative Synthèse voir document C C ? ? ? ? ?

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