Remerciez-le!

Remerciez @Admin pour avoir partagé cet document gratuitement, de la manière la plus simple, en partageant sur les réseaux sociaux.

Grammaire mnemotechnique Grammaire mnémotechnique Mnémotechnique Art de développer d'aider la mémoire Chacun apprend selon les chemins de sa mémoire Certains auront une mémoire auditive d'autre une mémoire visuelle en ?n certains et notamment les adultes

Grammaire mnémotechnique Mnémotechnique Art de développer d'aider la mémoire Chacun apprend selon les chemins de sa mémoire Certains auront une mémoire auditive d'autre une mémoire visuelle en ?n certains et notamment les adultes acquièrent une mémoire associative C'est cette dernière qui est sollicitée lorsqu'on emploie la mnémotechnique Elle reste une excellente méthode d'apprentissage J'y suis très attachée et je vous transmets ici tout ce qui m'est revenu en mémoire Libre à vous ensuite de créer vos propres moyens pour retenir les règles Orthographe Divers a à ou o? Accent circon exe Moyen mnémotechnique Phrases à retenir Nourrir prend deux 'r' car on se nourrit plusieurs fois Mourir ne prend qu'un 'r' car on ne meurt qu'une fois Courir ne prend qu'un 'r' car on manque d'air en courant L'hirondelle prend deux 'l' car elle vole avec ses deux ailes La vieille ne peut marcher qu'avec ses deux b? tons Appuyer prend deux 'p' car on s'appuie mieux sur deux pattes Un balai prend un seul 'l' car il n'a qu'un manche Un ballet prend deux 'l' car pour danser il faut deux jambes On écrit a lorsqu'on peut le remplacer par avait Il a dormi - Il avait dormi On écrit à lorsqu'on ne peut pas le remplacer par avait Je vais à Paris - Je vais avait Paris On écrit ou quand on peut le remplacer par ou bien on parle d'un choix Tu veux du riz ou des légumes - Tu veux du riz ou bien des légumes On écrit o? quand on ne peut pas le remplacer par ou bien on parle d'un lieu O? est située ta maison - Ou bien est située ta maison Phrases à retenir Le chapeau de la cime est tombé dans l'ab? me Le chapeau du boiteux est tombé dans la bo? te La t? che Ce travail nécessite un chapeau La tache est une salissure elle doit s'en aller CAccent grave et aigu Lequel va vers la gauche Lequel va vers la droite Pensez au mot élève Le son é est à gauche l'accent aigu va vers la gauche Le son è est à droite l'accent grave va vers la droite Pronoms démonstratifs Phrase à retenir Les pronoms démonstratifs commencent par un c car quand on montre du doigt on forme un c avec la main Terminaisons des mots En cas de di ?cultés pour connaitre la terminaison d'un mot de vocabulaire cherchez un mot de la même famille Un marchan marchander marchand Conjugaison verbes se suivent Participe en -é ou in ?nitif en -er Jamais de T après 'je' Les verbes qui se conjuguent avec l'auxiliaire ??être- Hypothèse Moyen mnémotechnique Quand deux verbes se suivent le second se met à l'in ?nitif J'aime manger ?? Je veux acheter ?? Il faut suivre ? Si je remplace le verbe par vendu - c'est un participe J'ai acheté du pain - J'ai vendu du pain vendre Si je remplace le verbe par vendre c'est un in ?nitif Je vais acheter du