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Histoire de france cours elementaire grimal moreau 1962 1

C C CPRÉFACE En écrivant ce livre nous nous sommes ?xé un double but d'abord intéresser les enfants faire appel à leur activité mais aussi donner aux ma? tres un bon outil de travail susceptible d'alléger leur t? che ?? La leçon d'histoire disent les Instructions O ?cielles est d'abord une leçon d'observation Que peuvent observer avec fruit des enfants de sept à neuf ans sinon de belles gravures parlantes et animées C'est pourquoi nous avons pensé que dans cet ouvrage l'illustration devait jouer un rôle primordial Aussi avons-nous con ?é à notre ami Pierre No? l dont chacun conna? t le grand talent le soin d'illustrer chaque leçon de gravures dont on appréciera sans nul doute la parfaite composition les délicats coloris et l'impeccable vérité historique ?? Pour aider le ma? tre dans le di ?cile travail de préparation qu'exigé toute observation bien conduite nous avons fait suivre chaque gravure d'un copieux commentaire à la fois descriptif et interrogatif Nous tenons à signaler qu'il n'est là que pour suggérer et guider et qu'il n'a rien de limitatif encore moins d'impératif ?? Les textes très simples sont écrits dans une langue qui ne présente aucune di ?culté de vocabulaire et par là même accessibles à de jeunes enfants qui arrivent tout juste à la lecture courante Nous avons essayé de les rendre aussi vivants que possible mais nous précisons bien que faits pour suggérer et ?xer ils ne peuvent en aucune façon se substituer à la chaude parole du ma? tre à notre avis irremplaçable ?? Les résumés sont très courts réduits à l'essentiel La première phrase su ?ra généralement pour les élèves du Cours élémentaire lre année ?? Le livre comporte leçons puisque aussi bien les Instructions o ?cielles prévoient deux entretiens de dix minutes par semaine Certaines occupent deux pages les autres une seulement mais dans ce dernier cas les deux leçons qui se font face sont complémentaires et peuvent être étudiées dans la même semaine ?? Deux de ces leçons sont consacrées aux révisions Elles se présentent sous la forme d'un ?lm de gravures évoquant soit un personnage soit une scène soit un monument qui rappellent les moments les plus importants de notre histoire Chacune de ces gravures est suivie d'un questionnaire qui se rapporte non seulement à l'image elle- même mais à toute l'époque qu'elle évoque ?? Notre ouvrage s'adresse particulièrement ?? Aux élèves de Cours élémentaire e année des écoles o? les élèves de sept à neuf ans sont répartis en deux sections distinctes ?? Aux classes qui groupent pour une leçon commune les deux années du Cours élémentaire Mais il peut être également utilisé dans les classes de Cours élémentaire lre année si le ma? tre consent à choisir dans une matière simple mais riche ce qui convient le mieux à ses petits élèves LES AUTEURS C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C