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Livret du professeur edition 2012 1

Discovering Literature Premières ? Terminales série L Livret du professeur Nouvel enseignement de littérature en langue étrangère Edition Françoise GRELLET Professeur agrégé Mo? ra KENNEDY B Ed Glasgow University Professeur certi ?é CLe manuel Discovering Literature a été conçu dès sa première édition en dans le respect des instructions ministérielles décrivant les ?nalités de ce nouveau cours de littérature en langue étrangère Une édition est maintenant proposée pour permettre aux élèves et aux enseignants de préparer au mieux la nouvelle épreuve de LELE Littérature étrangère en langue étrangère au baccalauréat en ?n d ? année de terminales épreuve dont les modalités ont été précisées dans le bulletin o ?ciel n du novembre I Le texte o ?ciel Rappelons tout d ? abord les points principaux du programme mentionnés par le texte o ?ciel JO du août La double ?nalité de cet enseignement a encourager la lecture et l ? exposition à la langue anglaise b initier les élèves aux principaux mouvements littéraires et thématiques L ? enseignement spéci ?que de littérature étrangère en langue étrangère vise à développer le goût de lire et à augmenter l ? exposition de l ? élève à la langue en lui donnant accès à un certain niveau d'abstraction et de subtilité L ? étude de la littérature étrangère ouvre un nouvel espace pour une pratique accrue de la langue par l ? entra? nement et la mise en ?uvre de toutes les activités langagières Il s ? agit aussi d'initier les élèves aux réalités les plus structurantes de la littérature de la langue étudiée les grands mouvements littéraires et les principales thématiques portés par de grands auteurs dans le récit la poésie et le thé? tre ? La nécessité de replacer l ? oeuvre littéraire dans un courant historique dans un mouvement d ? idées dans une chronologie Les grands mouvements littéraires parce qu ? ils rejoignent les moments esthétiques philosophiques et politiques inscrivent la littérature dans le cours général de l ? Histoire Ils permettent de situer les oeuvres et les auteurs dans une société vivante et dans une chronologie porteuse de sens Dès lors qu ? ils traversent les cultures ils o ?rent la possibilité de croiser les regards les ?uvres et les langues Ces mouvements littéraires sont abordés au travers du récit de la poésie et du thé? tre L ? importance respective de chacun de ces genres varie selon les cultures et les époques Cette double approche historique et par genre permet de dégager la façon spéci ?que dont chaque littérature s ? est produite dans une histoire singulière soit en inventant une forme qui lui reste propre ou au contraire la déborde soit en s ? emparant de formes nées ailleurs pour leur imprimer un tour particulier Apparaissent alors des domaines d ? in uence et de con uence que l ? approche comparative permet de mettre en évidence ? L ? étude de quelques thématiques en privilégiant dans la liste proposée ci-dessous celles qui sont le mieux représentées