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Je dois savoir JE DOIS SAVOIR Cours CNED CM Sequence Les textes documentaries permettent de s ? informer d ? acquérir des connaissances précises surdes thèmes variés On trouve des textes documentaires dans des manuels scolaires des magazines des journaux

JE DOIS SAVOIR Cours CNED CM Sequence Les textes documentaries permettent de s ? informer d ? acquérir des connaissances précises surdes thèmes variés On trouve des textes documentaires dans des manuels scolaires des magazines des journaux des dictionnaires des catalogues des livres documentaires On reconna? t un texte documentaire gr? ce à sa mise en page particulière Le texte documentaire se présente sous des formes variées Il parle d ? animaux de personnes etc qui existent vraiment Ce texte peut être schématisé c ? est la silhouette composée du titre du texte et des illustrationsquand il y en a Une phrase est une suite de mots ordonnés qui a un sens Elle commence par une majuscule et se termine par un point Un verbe est un mot qui varie beaucoup Si la personne change le verbe change de terminaison On dit qu ? il se conjugue Exemple Je ramasse les papiers nous ramassons les papiers Si le temps de la phrase change le verbe varie aussi Exemple Aujourd ? hui je ramasse hier je ramassais demain je ramasserai Un verbe a de nombreuses formes conjuguées On désigne un verbe par son in ?nitif comme dans le dictionnaire Méthode pour trouver facilement un in ?nitif j ? utilise il va ? Exemple Pierre prend le bus ? - - - Il va PRENDRE le bus prendre est l ? in ?nitif Pour repérer un mot dans le dictionnaire je dois conna? tre l ? ordre alphabétique choisir la bonne page en m ? aidant des mots repères écrits en haut de la page Un article de dictionnaire te renseigne sur la prononciation la nature la dé ?nition l ? orthographe les synonymes les contraires le sens propre ou ?guré Pour gagner de la place le dictionnaire utilise des abréviations Exemple n m nom masculin Ou sans accent exprime un choix il peut être remplacé par ou bien O? avec accent indique un lieu CEstestle verbeêtreconjuguéauprésentà la troisièmepersonnedusingulier Pour le reconna? tre on peut le conjuguer au passé ? tout est calme tout était calme Etsertà réunirdeuxmotsdemêmenature ? Le vent si e et hurle le vent si e et encorehurle A est le verbeavoirconjuguéau présentà la troisièmepersonnedu singulier Pour le reconna? tre on peut le conjuguer au passé ? il a un picotement il avaitun picotement À est un mot qui peut indiquer le lieu le temps ou qui relie deux mots ? à l ? école à midi tablier à carreaux Sequence La notice de fabrication permet de réaliser un objet c ? est un texte de type injonctif Le texte injonctif donne des conseils des ordres pour réaliser un objet une recette ? Di ?érentes parties constituent un texte injonctif un titre une ou des illustration s un paragraphe qui énumère le matériel dont on a besoin un texte constitué de plusieurs paragraphes qui sont les étapes de fabrication Un ordre un conseil ou même une interdiction s ? expriment le plus souvent par le présent del ? impératif