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Jp cuq concepts didactiques 1

het instrueren van de student niet meer gebruik maken van het Spaans lijkt ons evenwel een gemiste kans Niettemin schenkt Así es de cursist genoeg autonomie kennis en vaardigheid om van hem een competente taalgebruiker te maken Pilar Molina Gómez Jean-Pierre CUQ Isabelle GRUCA Cours de didactique du français langue étrangère et seconde Grenoble Presses Universitaires de Grenoble p En ?n un cours de didactique du français langue étrangère et seconde ? ? et qui fait le poids Dès sa parution en mai le Cours de didactique du français langue étrangère et seconde CDFLES de Cuq et Gruca fut salué comme une sorte de décathlon de la pensée une somme que nul ne pourra plus contourner ? par la revue Le Français dans le Monde FDM qui encha? na Il fallait un courage de maréchal d ? empire et une conviction chevillée pour entreprendre un aussi gigantesque travail ? Comme le public attendait visiblement ce type d ? ouvrage avec impatience le succès commercial ne se ?t pas attendre et après quelques mois seulement il fallut déjà procéder à une réimpression Certes ce n ? est pas le tout premier cours ou manuel de didactique du FLES Seulement les ouvrages existants constituent des tentatives depuis longtemps dépassées qui p? lissent à côté de la synthèse magistrale que viennent de publier nos collègues français Les auteurs Les auteurs sont tous deux des didacticiens chevronnés Jean-Pierre Cuq à qui nous devions déjà e a un classique bien connu Le français langue seconde Cuq et une remarquable Introduction à la didactique de la grammaire en FLE Cuq est actuellement professeur de didactique du FLE à l ? Université de Provence et Président de l ? Association pour la Di ?usion du français langue étrangère ASDIFLE Isabelle Gruca de son côté enseigne également la didactique du FLE à l ? université internationale d ? été de Nice-Sophia Antinopolis dont elle est la directrice Elle a fait un doctorat sur un sujet éminemment didactique Les textes littéraires dans l ? enseignement du FLE - Étude de didactique comparée Gruca Comme didacticiens expérimentés les deux auteurs sont donc particulièrement bien placés pour appréhender le champ avec le recul nécessaire de façon panoramique Cours de didactique du français langue étrangère et seconde de Cuq et Gruca compte rendu dans le Français dans le Monde sept - octobre et descriptif dans Point Commun Pour ce qui est de la didactique du français langue seconde en revanche il existe des ouvrages assez récents Cuq et Vigner Les notions de langue étrangère et langue seconde seront clari ?ées ci-dessous Songeons e a aux livres sur la didactique du FLE de Decoo pour le domaine néerlandophone et à l ? ouvrage de Rivers pour le domaine anglo-saxon CPublic-cible et justi ?cation L ? ouvrage s ? adresse aux étudiants aux jeunes chercheurs et aux enseignants en formation continue Voici comment les auteurs justi ?ent leur publication Après bientôt vingt années d ? existence des formations universitaires en français langue étrangère et