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Texte de base Après l'obtention du Prix Nobel de littérature Albert Camus adresse cette lettre à son ancien instituteur Le Novembre Cher Monsieur Germain On vient de me faire un bien trop grand honneur que je n'ai ni recherché ni sollicité Mais quand j'ai appris la nouvelle ma première pensée après ma mère a été pour vous Sans vous sans cette main a ?ectueuse que vous avez tendue au petit enfant pauvre que j'étais sans votre enseignement et votre exemple rien de tout cela ne serait arrivé Je ne me fais pas un monde de cette sorte d'honneur mais celui-là est du moins une occasion pour vous dire ce que vous avez été et êtes toujours pour moi et pour vous assurer que vos e ?orts votre travail et le c ?ur généreux que vous y mettiez sont toujours vivants chez un de vos petits écoliers qui malgré l'? ge n'a pas cessé d'être votre reconnaissant élève Je vous embrasse de toutes mes forces Albert Camus I LECTURE pts Lisez le texte de base recopiez et complétez le tableau suivant Émetteur Récepteur Genre de la lettre Recopiez la bonne réponse a- Albert Camus invite son maitre b- Albert Camus remercie son maitre Répondez par vrai ou faux et justi ?ez votre réponse à partir du texte x a- Au moment o? il a reçu le prix Nobel Albert Camus a d'abord pensé à son maitre b- Albert Camus était un enfant riche Albert Camus a gagné le Prix Nobel mais a-t-il oublié pour autant son ma? tre Justi ?ez votre réponse à partir du texte pt Citez deux grandes qualités qui font selon vous un bon professeur x II LANGUE COMMUNICATION pts Relevez dans le texte deux mots appartenant au champ lexical des sentiments x - a- Repérez le pronom personnel que Camus emploie dans sa lettre pour s'adresser à son ma? tre C - Complétez cette phrase en utilisant convenablement ce lexique de la correspondance ami - message - nouvelle année - v ?ux - émetteur x A l'occasion de la il adresse un de à son ? Réécrivez ce qui est souligné dans le texte de base en remplaçant vous ? par tu ? x - En vous référant au texte complétez le tableau suivant pts Énoncé Qui parle Son intention Le moyen utilisé Je n'ai pas cessé d'être votre reconnaissant élève ? III ÉCRITURE pts Sujet Vous êtes à la place de Monsieur Germain le ma? tre d'Albert Camus Imaginez qu'après avoir lu cette lettre de votre élève vous décidez de lui répondre a ?n de le remercier pour ses sincères sentiments envers vous Rédigez convenablement votre lettre de remerciements Lors de la Rédaction il sera tenu compte des critères suivants Respect de la consigne pt Organisation et cohérence du texte pts Respect du schéma de la lettre pt Correction de la langue syntaxe orthographe conjugaison ponctuation pts ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?