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L sfez dictionnaire critique de la communication

La vulgarisation Sous la direction de François Dagognet SOMMAIRE A C AUQUEUK F DAGOGWET F G U E r Y C J AG R A MASSE- STAMBERGER D PARRIJCHIA J POrvI? AN J POMONT B RENOUVIN A - M PIEU L SFEE J - SYLVESTRE C TAPIA CA introduction Histoire et principes de la vulgarisation L'Ecole oe Francfort et ia problématique de la vulgarisation scienti ?que B Thèmes Audiovisuel Banques de données Colloques et tables rondes Discours de vulgarisation Documentation automatique Document de vulgarisation et ?gurabilité Ecritures signi ?ées Edition Politique de l'i Encyclopédie Fichiers Formation professionnelle Franglais Guides Hypertexte Logiciels Musée Vérité et vulgarisation C Conc? usion Hermès di ?useur le démocrate le décioeur l'interprète ' H i es H CA INTRODUCTION I ?? Histoire et principes de la vulgarisation par François Dagognet ? Application - Carte - Chi ?re - Communication - Di ?usion - Ecriture - Fable - Figure - Instrument - Inter médiaire ?? Mythe Néologisme ?? phénoménotechnie - Popularisation ?? Représentation ?? Schéma ?? Scripto-visuel ?? Simpli ?cation ?? Traduction L'enjeu fondamental en matière de savoir scienti ?que et technologique sera dans les vingt prochaines années moins dans sa production que dans sa collection et sa di ?usion Rapport introductif au colloque national de la recherche et de la technologie p Il ous traitons moins de la communication que de l'une de ses modalités ?? la plus contes table et sans doute la plus dépréciée ?? celle qui transmet non pas des informations non pas un savoir mais une présentation simpli ?ée et facilitée de celui-ci Dans un échange les deux partenaires à égalité éprouvent leurs thèses en la circonstance ?? nouvel avatar ?? ce faux dialogue ? met en présence celui qui sait et un ignorant qu'il s'agit précisément d'éclairer moins encore qu'une didactique ?? la vulgarisation le moment sans doute le plus bas le plus dénivelant De plus le savoir s'intègre à un ensemble comptent moins les éléments ou les données que les liens entre ces constituants Il tend donc à échapper à ces fragments qu'il dépasse a ?n de constituer un système ? ou un abstrait ? une idée relationnelle et seulement pensée Il ne peut pas se traduire en une représentation facile ni en une série d'énoncés L'image'ou l'exposé dans lequel il risque de tomber ne peut que susciter la crainte du fait de l'abaissement sinon de la déformation Et le mot de vulgarisation ? exprime sans doute cette déchéance que nous venons rapidement d'expliquer Jadis l'emportait un terme voisin moins dévalorisant on s'entretenait de la science populaire ? et de la popularisation ? Le verbe régulariser ? date de et son substantif n'appara? trait que vers l'année alors que l'ancienne expression science populaire ? et populariser ? voire encore rendre la science familière ? remonte au xvn siècle on parle toujours de culture populaire ? Les deux synonymes ?? populaire et vulgaire ?? un certain temps vivent côte à côte La preuve Ont été créées deux revues Le vulgarisateur universel