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I3 stabilite et variabilite du genome et evolution 1ere partie

I STABILITÉ ET VARIABILITÉ DU GÉNOME ET ÉVOLUTION ère PARTIE Restitution des connaissances points Sujet Montrez comment au cours du cycle biologique d ? un organisme diplo? de la reproduction sexuée permet d ? assurer le maintien du nombre de chromosomes caractéristique de l ? espèce d ? une génération à l ? autre Votre exposé sera structuré et illustré de schémas explicatifs des mécanismes des deux phénomènes fondamentaux du cycle Vous considérerez un organisme diplo? de dont la formule chromosomique est n Asie Après avoir présenté les mécanismes responsables de la répartition des chromosomes au cours de la méiose vous montrerez comment une perturbation dans cette répartition lors de la formation des gamètes peut conduire à l'existence d'individus possédant trois chromosomes au lieu de deux Votre exposé sera structuré et comportera une introduction et une conclusion Il sera illustré de schémas expliquant les mécanismes mis en jeu Toutes les étapes de la méiose ne sont pas à détailler Liban Montrez comment chez les organismes à reproduction sexuée méiose et fécondation contribuent à la fois à la stabilité du génome de l'espèce et à la diversité des génomes individuels Chaque étape essentielle sera illustrée par un schéma Votre réponse structurée se limitera au cas d'une cellule à n chromosomes et deux gènes a et b portés par des chromosomes di ?érents l'un des parents possédant les couples d'allèles a a et b b l'autre parent les couples d'allèles a a et b b Antilles septembre Chez les organismes présentant une reproduction sexuée une phase haplo? de et une phase diplo? de alternent On cherche à expliquer le maintien de la garniture chromosomique de l'espèce Après avoir présenté le cycle biologique d'un Mammifère vous expliquerez comment méiose et fécondation permettent une alternance des phases haplo? de et diplo? de maintenant la garniture chromosomique de l'espèce On attend un exposé comprenant une introduction un développement structuré une conclusion Des schémas explicatifs des deux mécanismes fondamentaux du cycle sont exigés Vous considérerez un organisme diplo? de dont la formule chromosomique est n Métropole septembre Méiose et fécondation participent à la stabilité du caryotype des individus de l'espèce Pourtant certains individus présentent un caryotype anormal leurs cellules possèdent trois chromosomes Après avoir expliqué comment la méiose et la fécondation assurent la stabilité du caryotype vous présenterez les perturbations du déroulement de la méiose qui conduisent à une trisomie Il sera tenu compte de la qualité de l'introduction du développement structuré et de la conclusion Le texte sera accompagné de schémas dans lesquels la formule chromosomique de la cellule sera n Antilles septembre Les Mammifères sont des organismes diplo? des alors que les Champignons Ascomycètes sont des organismes haplo? des Malgré cette di ?érence dans les deux cas la garniture chromosomique est conservée au cours du cycle de reproduction des espèces Présentez le cycle de reproduction d'un Mammifère et celui d'un Champignon Ascomycète puis expliquez comment est maintenu le nombre de chromosomes de l'espèce dans les deux cas Votre exposé sera structuré et comportera le