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Le chemin des lettres 2ap unite 4 1

Unité Niveau AEP Activités orales Mon village ma ville Semaines et Fiche Objectifs Objectifs d ? apprentissage Capacités Supports et outils durée Recommandation s spéci ?que s Supports orales Se présenter Présenter Comprendre et produire un énoncé oral à caractère narratif pour présenter son village Ecouter comprendre s'exprimer Poster Support audio CD fourni Livret de l'apprenant e Semaine et min séances La prononciation de quelques mots guérison ? printemps ? fruitier ? et traverse ? et de quelques sons liés aux nombres Raconter un événement vécu Idir raconte à ses camarade son voyage à la campagne Pendant les vacances du printemps je suis allé rendre visite à mon ami Samir à l ? hôpital de son village près d ? Agadir Après sa guérison Samir m ? a invité à visiter la région J ? ai vu de belles maisons entourées d ? arbres fruitiers des champs verts et une rivière qui traverse la forêt Ce que fait le professeur Séance Observation et découverte ? Invite les apprenantes apprenants à observer le poster ou l ? illustration dans la rubrique j ? observe et je comprends ? et oriente leur observation à l ? aide de quelques questions Exemples Que représente cette image Quels lieux voyez-vous sur l ? image O? se trouve l ? hôpital - Recueille et note les hypothèses des apprenant e s Ce que font les élèves Travail collectif - Observe le poster ou l ? illustration sur le manuel et formule des hypothèses à partir des questions posées ? Un village une montagne ? Un hôpital une école des maisons ? A côté de la mosquée au centre du village Séance Présentation ? - Fait écouter plusieurs fois le dialogue ou le support audio fourni - Véri ?e la compréhension globale du dialogue Qui parle O? a-t-il passé les vacances du printemps Chez qui Qu ? est-ce qu ? il a vu Travail collectif individuel Écoute attentivement le dialogue - Répond aux questions proposées ? C ? est Idir ? Dans un village ? Chez Samir ? Une forêt une rivière Séance Explication Mémorisation ? - Aide les apprenantes apprenants à saisir la signi ?cation des mots nouveaux en recourant aux illustrations village arbre rivière champ hôpital guérison - Fait véri ?er les hypothèses émises en reprenant les questions de la séance - Fait répéter les mots di ?ciles printemps guérison fruitier traverse - Fait mémoriser le texte en le découpant en phrase et en procédant par répétition Travail collectif individuel Découvre la signi ?cation des mots et des expressions di ?ciles à sa compréhension - Répond aux questions pour véri ?er les hypothèses - Répète les mots di ?ciles - Répète et mémorise les phrases CSéance Dramatisation ? - Fait dire le texte - Corrige et fait corriger les erreurs de prononciation ? ? ? Travail collectif individuel en binômes - Dit le texte en veillant à bien prononcer les mots et les phrases - Participe à la correction des erreurs commises par ses