Remerciez-le!

Remerciez @Admin pour avoir partagé cet document gratuitement, de la manière la plus simple, en partageant sur les réseaux sociaux.

Le resume scientifique mru cours st djedi

Méthodologie de rédaction universitaire Le résumé scienti ?que Erreur Il n'y a pas de texte répondant à ce style dans ce document LE RESUME SCIENTIFIQUE - DEFINITION DU RESUME Résumer c ? est recomposer un texte o? l ? on exprime avec un minimum de mots les idées les arguments le mouvement même de la pensée de l ? auteur en restant ?dèle à son esprit et à son ton En fait un résumé est un texte réécrit dans un espace limité il est plus court que le texte initial La longueur du résumé est ?xée nettement Le résumé doit être clair cohérent logique et bien encha? né -LES DIFFERENTES ETAPES DU RESUME SCIENTIFIQUE Deux étapes sont distinguées - Avant la rédaction - Lors de la rédaction - - Avant la rédaction a Lire tout le texte éventuellement plusieurs fois a ?n de le comprendre et dégager l ? intention de l ? auteur b Ma? triser le lexique du texte Recourir à un dictionnaire si cela s ? avère indispensable et pour les termes techniques utiliser un dictionnaire de spécialité de valeur reconnue Se servir du contexte pour trancher entre plusieurs dé ?nitions c Distinguer l ? essentiel de l ? accessoire dans le texte de départ Repérer les informations importantes en gardant en tête le thème traité problématique c ? est un ?l conducteur pour la sélection d ? information - - Lors de la rédaction a Reformuler l ? essentiel N ? omettre aucune information importante ne mentionner les exemples que s ? ils sont capitaux longuement développés ou indispensables pour la compréhension du texte on doit reformuler les passages importants et non les recopier mot à mot ? Utiliser des synonymes d ? autres tournures de phrases en restant ?dèle au système énonciatif et à l ? organisation du texte MedAmin DJEDICOURS MRUSTS Mai CMéthodologie de rédaction universitaire Le résumé scienti ?que b Généraliser On peut remplacer une ou plusieurs informations spéci ?ques par une information dont le contenu est plus général Exemple Pour remplacer courant biologique courant cognitif courant systémique courant humaniste ? ? ? généraliser par courants majeurs de la psychologie actuelle ? c Utiliser des mots liens Pour respecter le raisonnement de l ? auteur et pour assurer de la cohérence au texte on doit utiliser des liens logiques des connecteurs des organisateurs textuels - INSTRUCTIONS GENERALES ? Eviter les formules telles que l ? auteur démontre que ? ? ? ? Conserver la personne ainsi que les temps des verbes du texte original ? Eviter les informations redondantes pas d ? éléments super us pas de répétitions le but étant de faire plus court ? Le résumé doit être concis et bref ? Ne pas faire des interprétations abusives des critiques ou des objections personnelles il faut respecter la pensée de l ? auteur ? Ne jamais bouleverser la progression thématique il faut respecter la progression l ? encha? nement l ? ordre des idées de l ? auteur et l ?