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Classiques Cie collège GUIDE PÉDAGOGIQUE No et moi Delphine de Vigan GUIDE PÉDAGOGIQUE Par Aubert Drolent POURQUOI NO ET MOI QUE PROPOSE CETTE ÉDITION SOURCES ET ÉLÉMENTS BIBLIOGRAPHIQUES LE TABLEAU DE LA SÉQUENCE LE GUIDE DES SÉANCES Séance Entrer dans le livre ? Le travail en classe ? Corrigé de la ?che d ? activité Séance Comprendre le contexte ? Le travail en classe ? Corrigé de la ?che d ? évaluation n Séance Découvrir le début du roman ? Le travail en classe ? Corrigé du questionnaire n Séance Analyser la rencontre avec No ? Le travail en classe ? Corrigé du questionnaire n Séance Analyser l'épisode de la mort de Tha? s ? Le travail en classe ? Corrigé du questionnaire n Séance Faire le point sur le genre du récit ? Le travail en classe ? Corrigé de l'évaluation n Séance Analyser le thème de l'exclusion ? Éditions Hatier CClassiques Cie collège GUIDE PÉDAGOGIQUE ? Le travail en classe ? Corrigé du questionnaire n Séance Caractériser les personnages ? Le travail en classe ? Corrigé du questionnaire n Séance Exploiter l'enquête ré échir au discours de l'art sur les exclus ? Le travail en classe ? Corrigé des questionnaires Histoire des arts Séance Analyser la portée argumentative du roman ? Le travail en classe ? Corrigé du questionnaire n Séance Étudier la ?n du roman une ?n de récit d'adolescence et de formation ? Le travail en classe ? Corrigé du questionnaire n Séance Étudier un groupement de documents sur le sujet l'adolescence une période de révolte ? Le travail en classe ? Corrigé du questionnaire Textes et images ? Séance Faire le bilan de la lecture de l ? ?uvre ? Le travail en classe ? Corrigé de la ?che d ? évaluation n LES FICHES PHOTOCOPIABLES ? Fiche d ? activité Découvrir le livre ? Évaluation n Conna? tre les personnages l ? histoire l ? auteur et le contexte historique de No et moi ? Évaluation n Étudier un extrait de No et moi ? Évaluation n Faire le bilan de la lecture de l ? ?uvre ? Éditions Hatier CClassiques Cie collège GUIDE PÉDAGOGIQUE POURQUOI NO ET MOI QUE PROPOSE CETTE ÉDITION Une ?uvre inscrite dans les nouveaux programmes La lecture de No et moi de Delphine de Vigan s ? inscrit dans le droit ?l des nouveaux programmes ?? l ? ?uvre correspond au programme de e dont l ? un des objets d ? étude est un roman des XXe et XXIe siècles porteur d ? un regard sur une question de société ? ?? No et moi est un roman d'adolescence et un roman engagé qui peut parfaitement ouvrir ou poursuivre une séquence sur la poésie engagée L ? ouvrage élève le texte annoté un dossier littéraire et une enquête documentaire ? Composition générale de l ? ouvrage ? L ? ouvrage comprend quatre éléments clés disposés dans cet ordre ?? un avant-texte qui contient les éléments indispensables de contexte