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Fiche miserables 1 pdf Réaliser un dossier de police Classique FICHE ENSEIGNANT Classique Classique Lire en Français Facile Lire en Français Facile A eau A Moins de mots A de à mots B de à mots B et plus mots Les misérables tome Fantine Victor Hugo Aeuler

Réaliser un dossier de police Classique FICHE ENSEIGNANT Classique Classique Lire en Français Facile Lire en Français Facile A eau A Moins de mots A de à mots B de à mots B et plus mots Les misérables tome Fantine Victor Hugo Aeulerespnottrrulè eeutsejnihefododtitfnimuxefr- lembinSbieueereuennud f lra MaJenMenpagasaoiesnsndr e eacdtmun-leaielei lle Niveau LupreéoneuCdmrDocpsaosluoniedytrreioôrplceléeordnvaltaogiecolaengbctiqtuluaulraeteiorpteeratoallipi ? tn pour aller plus loin ISBN - - - - A A P - -V - indd B B Avec A Les misérables tome Fantine CD AuDio Les misérables tome Fantine Victor Hugo Les Misérables ?? Tome ?? Fantine Série Auteur de la ?che Projet de l ? atelier Durée Genre Cet atelier vous permettra d ? accompagner les apprenants tout au long de la lecture du tome du roman Il est divisé en trois parties Avant la lecture ?? une séance min Au ?l de la lecture ?? trois séances min min min Après la lecture ?? une séance min Avant la lecture n Séance Durée minutes Objectif pragmatique Comprendre et faire le portrait d ? un personnage description physique et caractère Avant d ? ouvrir les livres distribuez la ?che apprenant et demandez à la classe d ? en prendre connaissance Invitez les apprenants à lire la première consigne activité et à bien observer l ? image Demandez-leur de prendre des notes en binôme sur le portrait physique et moral qu ? ils feront à l ? oral Ils ne doivent pas écrire des phrases complètes mais juste des mots-clés Leur laisser minutes et commencez les passations des binômes Le premier apprenant décrit l ? homme de l ? image et le second complète Les autres apprenants évaluent les passations selon leur originalité en notant des notamment pour la description du caractère de l ? homme Proposition de corrigé L ? homme est grand et fort Il a une barbe et une casquette Il porte une grande chemise et un foulard autour du cou Il tient un b? ton dans sa main droite Il porte aussi un sac sur son dos Il a des petits yeux vifs Il est peut être méchant Conserver les binômes et demandez-leur de lire la consigne de l ? activité Ils doivent inventer un nom et un prénom de l ? homme de l ? image et reprendre la description physique qui a été réalisée lors de l ? activité Concernant les détails du caractère ils devront faire appel à leur imagination qui est guidée par la phrase Cet homme est très dangereux Pour les vêtements et accessoires les apprenants reprendront ce qui a été dit précédemment Quant au motif d ? accusation ils doivent prendre en compte que l ? homme est recherché par la police et qu ? il s ? agit d ? un avis de recherche Précisez-leur que le motif d ? accusation doit être rédigé il est accusé de ? Procédez à une mise en commun avec la classe ? Hachette FLE FICHE ENSEIGNANT Niveau A A B B Réaliser un dossier de police