Remerciez-le!

Remerciez @Admin pour avoir partagé cet document gratuitement, de la manière la plus simple, en partageant sur les réseaux sociaux.

Le tube digestif Récolte et traitement des données Synthèse et élargissement Fixation Synthèse Consigne Lisent silencieusement A partir de vos connaissances et de Puis à haute voix la consigne l ? exploitation de l ? image pages et TC Collectent les donné

Récolte et traitement des données Synthèse et élargissement Fixation Synthèse Consigne Lisent silencieusement A partir de vos connaissances et de Puis à haute voix la consigne l ? exploitation de l ? image pages et TC Collectent les données les du texte en jaune pages Déterminez analysent et tirent une les règles d ? hygiène du tube digestif conclusion partielle TG Le groupe dé signé communique Prenez les livres pages - faites des recherches ses ré sultats Discutent et amendent les ré sultats au tableau Quels sont vos résultats É crit au tableau les résultats du groupe Lisent au tableau Les règles d ? hygiè ne du tube A les faits discuter et amender digestif sont Aprè s les discussions qu ? est ce qu ? on TC -É viter de manger les aliments retient trop chauds mal cuits avarié s -Se laver les mains avant de manger -é viter de manger les fruits non mû rs Explique un aliment avarié puis le fait Lisent et é crivent les mots lire et écrire sur les ardoises TI Quelles sont les règles d ? hygiène du tube digestif Les règles d ? hygiè ne du tube digestif sont TC -É viter de manger les aliments trop chauds mal cuits avarié s -Se laver les mains avant de manger III Évaluation É cris Vrai ou Faux Pour entretenir son tube digestif il faut -manger les mangues non mû res -se laver les mains avant de manger -manger des aliments trop chauds - Faux -vrai TI -Faux Niveau CE Semaine Date SCIENCES ET TECHNOLOGIE Durée mn Fiche Séance Compétence L ? élève traite des situations en utilisant les habilités relatives au fonctionnement du corps humain Thème Exploration du corps humain Leçon Le tube digestif Séance Les di ?érentes parties du tube digestif Matériel Planches du tube digestif Documents Livre élève CE pages Programme et Guide d ? exécution CE TABLEAU DE SPECIFICATION Habilités Contenus Identi ?er Les di ?érents organes de sens et leur rô le Etapes I Présentation Pré-requis Situation d ? apprentissage Constat Problème Titre de la séance II Développement Stratégie de résolution du problème Émission et véri ?cation des hypothèses Activités du Ma? tre Quel est l ? organe de sens qui permettre d ? appré cier les aliments que nous mangeons O? vont les aliments que nous mangeons Monsieur Fogbé veut faire découvrir à ses élèves de CE de l ? EPP Abattoir les organes que traversent les aliments que nous mangeons Pour cela il leur demande d ? identi ?er les di ?érentes parties du tube digestif Que demande Monsieur Fogbé à ses élèves Quel constat le texte nous permet de faire sur le tube digestif Quel problème peut-on poser à partir du constat Face à ce problè me qu ? allons nous dé couvrir Activités SP Des élèves La langue Dans le tube digestif Lisent TC D ? identi ?er les di ?é rentes parties du tube digestif Le tube digestif a di ?é rentes parties Quelles