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Les competences visees m 5 6 2019

Ecole Beni Ma? guel Instituteur trice Thameur A cha Répartition d ? unité d ? apprentissage M M Année scolaire Classe ème année A l ? oral Mobiliser et intégrer les acquis savoirs savoir-faire savoir-être linguistiques discursifs et méthodologiques pour Exprimer des ordres des interdictions et des conseils Décrire et justi ?er des comportements dans le cadre de situations de communication liées aux règles d ? hygiène et aux habitudes alimentaires Les compétences visées En lecture Mobiliser et intégrer les acquis savoir savoir-faire et savoir-être linguistiques discursifs et méthodologique pour Lire un texte comportant des passages prescriptifs A l ? écrit Mobiliser et intégrer les acquis savoir savoir-faire et savoir-être linguistiques discursifs et méthodologique pour Produire un énoncé contenant des recommandations des interdictions et des consignes recette dans le cadre du projet d ? écriture P E L Lecture L ? oral Activité Modules Mise en train Expression orale Texte Pour agir Pour s ? info Etude de graphie Grammaire Conjugaison Orthographe Auto-dictée Dictée Ecriture Projet d ? écriture Page vocabulaire Apprentissage M M Intégration J J Poème Bain de soleil Conte le corbeau- la gazelle ?? la tortue et le rat Thème santé et bien être Sous thème un c ?ur qui bat Objets support collectif page support collectif page et Figurines dessin images Structures GN V GNP adj aller à ? en ? au avant de V GNP GNP GN V GNP Objectifs S ? exprimer pour Identi ?er des lieux des personnes Exprimer des ordres des conseils des interdictions faire des recommandations Employer des formules de politesse Textes La petite malade p - la punition p - comment préparer une tizane Page Objectifs Lire d ? une manière expressive reformuler et donner des conseils décrire des actions et identi ?er des ordres mettre en ordre et réécrire des consignes Se brosser les dents Lire un document pour s ? informer sur Comment je grandis ? Lire et écrire les graphies c ç s et m ? ? ? ? devant m p b Employer les déterminants possessifs Conjuguer les verbes en ir ? au présent François reste dans ta chambre et n ? oublie pas de prendre ta tisane Poème j ? ai trempé mon doigt Activité d ? écoute Petit papa c ? est aujourd ? hui ta fête Thème santé et bien être Sous thème Bon appétit Objets support collectif Page Support collectif page Structures phrase à verbe être phrase à COD GN V GN GN GV pour V inf GN GN GV GNP GN être adj GN avoir GV Objectifs S ? exprimer pour nommer des objets décrire des actions Nommer des aliments faire des recommandations donner des consignes Exprimer des ordres Textes La galette du Petit Chaperon Rouge p - Un repas à l ? école p - La salade de fruits p - Objectifs Lire de manière intelligible Réaliser les activités proposées pour contrôler la compréhension Comment préparer du Pop-corn Lire un document pour s ? informer sur quelques conseils pour cuisiner