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Les maladies courantes Récolte et traitement des données Synthèse et élargissement Fixation Synthèse Consigne A partir de vos connaissances et de l ? exploitation des images et du texte en jaune pages Identi ?ez les moyens de lutte contre le paludisme Pre

Récolte et traitement des données Synthèse et élargissement Fixation Synthèse Consigne A partir de vos connaissances et de l ? exploitation des images et du texte en jaune pages Identi ?ez les moyens de lutte contre le paludisme Prenez les livres pages faites des recherches Quels sont vos résultats É crit au tableau les résultats du groupe A les faits discuter et amender Après les discussions qu ? est ce qu ? on retient Lisent silencieusement Puis à haute voix la consigne TC Collectent les données les analysent et tirent une conclusion partielle TG Le groupe dé signé communique ses ré sultats Discutent et amendent les ré sultats au tableau Lisent au tableau Pour lutter contre le paludisme il faut éliminer les eaux TC stagnantes éviter les piqû res de moustiques et prendre des mé dicaments prescrits par un mé decin quand on a le paludisme Fait lire et écrire sur les ardoises une eau stagnante TI Lisent et écrivent les mots Pour lutter contre le paludisme il faut é viter les piqû res de moustiques en dormant sous Quels sont les moyens de lutte contre le paludisme TC une moustiquaire nettoyer les alentours de la maison et prendre des mé dicaments prescrits par un mé decin quand on a le paludisme III Évaluation É cris Vrai ou Faux Pour lutter contre le paludisme il faut -nettoyer autour de la maison -se laver les mains avant de manger - dormir sous une moustiquaire -balayer la maison tous les jours - Vrai -Faux TI -Vrai -Faux Niveau CE Semaine Date SCIENCES ET TECHNOLOGIE Durée mn Fiche Séance Compétence L ? élève traite des situations en utilisant les habilités relatives au fonctionnement du corps humain Thème Exploration du corps humain Leçon Les maladies courantes Séance Les caractéristiques du paludisme Documents Livre élève CE pages Programme et Guide d ? exécution CE TABLEAU DE SPECIFICATION Habilités Contenus Dé terminer Les caractéristiques du paludisme l ? agent vecteur l ? agent pathogène les modes de transmission Etapes Activités du Ma? tre I Présentation Pré-requis Situation d ? apprentissage Constat Problème Titre de la séance Quelles sont les maladies que vous connaissez A l ? EPP Camp Militaire beaucoup d ? élèves s ? absentent pour cause de paludisme Pour permettre aux élèves d ? éviter cette maladie un groupe d ? élèves a été désigné pour déterminer ses caractéristiques Que demande Monsieur Fogbé à ses élèves Quel constat le texte nous permet de faire sur le paludisme Quel problème peut-on poser à partir du constat Face à ce problème qu ? allons nous découvrir Activités SP Des élèves Le paludisme la toux le sida ? Lisent TC Dé terminer les caracté ristiques du paludisme Le paludisme a des caracté ristiques Quelles sont les caracté ristiques du TC paludisme Les caracté ristiques du paludisme CII Développement Stratégie de résolution du problème Émission et véri ?cation des hypothèses Voies et moyens de véri ?cations Selon vous quelles sont les caractéristiques du paludisme Peut ê tre que