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Plan dissertation TITRE Commentez cette formule de M Thierry Maulnier Dans Corneille qui est français et classique l ? intérêt est déjà porté tout entier sur les sentiments Mais dans Corneille les sentiments naissent du drame tandis que dans Racine le dra

TITRE Commentez cette formule de M Thierry Maulnier Dans Corneille qui est français et classique l ? intérêt est déjà porté tout entier sur les sentiments Mais dans Corneille les sentiments naissent du drame tandis que dans Racine le drame est fait de sentiments ? Lisez le titre avec attention et soulignez les mots ou expressions clé sur lesquelles b? tir le plan si vous prêtez attention le titre vous donne déjà la structure du plan Dans votre plan indiquez déjà les connecteurs logiques nécessaires soulignés à l ? encha? nement de votre discours PLAN introduction L ? introduction qu ? il faudrait rédiger après avoir développé le corps de la dissertation sert à introduire la thématique que le titre a déclenchée et qui sera développée dans le corps en introduisant ainsi le développement ce qui sera dit mais que vous aurez déjà rédigé Le système idéologique rationnel d ? origine jésuite sous-jacent aux pièces de Corneille est celui du ? généreux ? cartésien un homme héro? que et donc idéal dont les nobles valeurs chevaleresques sont au-dessus de l ? humanité commune C ? est la raison pour laquelle le dramaturge choisit des intrigues capables de susciter l ? opposition entre les sentiments et le devoir entre l ? instinct naturel et ce qui est socialement acceptable honneur clémence foi C ? est seulement gr? ce à cette démarche que les sentiments peuvent se manifester En revanche dans les tragédies raciniennes la conception janséniste d ? un homme en proie à ses passions et à ses péchés dont il n ? arrive pas à ma? triser les forces qui se révèlent par conséquent destructrices e ?ace l ? intrigue pour faire trôner le ravage des sentiments les plus variés dont l ? analyse psychologique du poète saura rendre les moindres nuances er paragraphe ?? Corneille structure de la tragédie d ? abord il faudra analyser l ? intrigue de Corneille dont le développement englobe et pré ?gure le con it du héros ou de l ? héro? ne C ? est ce qu ? on a appelé ? con it-type ? entre le devoir et les obstacles à ce même devoir Ces obstacles co? ncident souvent avec les sentiments exemples par exemple le sou et du père de Chimère à celui de Rodrigue dans le Cid ? annonce déjà les deux pôles vers lesquels chaque personnage sera attiré et par lesquels son sens du devoir et ses sentiments seront tiraillés il en est de même dans Cinna ? en ce qui concerne le complot que les amis les plus ?dèles de l ? empereur Auguste organisent contre lui ou encore à propos du choix de Polyeucte dans la tragédie homonyme de professer ouvertement sa foi chrétienne contre tout et tous et surtout contre l ? amour de Pauline conclusion du paragraphe par conséquent l ? action sérieuse et illustre c ? est-à-dire vraisemblable et liée à un grand intérêt d ? État met en place des sentiments et des