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Livre prof fr4 chap02 CHAPITRE Le livre du professeur ? Français ? e SE CHERCHER SE CONSTRUIRE DIRE L ? AMOUR Roméo et Juliette une tragédie amoureuse adaptée au cinéma TEXTE ET IMAGES Amoureux sous des étoiles contraires p William Shakespeare Roméo et Ju

CHAPITRE Le livre du professeur ? Français ? e SE CHERCHER SE CONSTRUIRE DIRE L ? AMOUR Roméo et Juliette une tragédie amoureuse adaptée au cinéma TEXTE ET IMAGES Amoureux sous des étoiles contraires p William Shakespeare Roméo et Juliette Prologue ? ?? J ? étudie le prologue de la pièce ?? J e découvre deux adaptations cinématographiques à partir de storyboards ? ? JE LIS DES IMAGES ET DES DOCUMENTS COMPOSITES ET JE LES METS EN RELATION AVEC DES TEXTES Le coup de foudre p Acte I scène Craig Pearce et Baz Luhrmann scénario de Roméo Juliette ?? J ? analyse deux mises en scène du coup de foudre ? ? J ? ÉTABLIS DES LIENS ENTRE DES PRODUCTIONS LITTÉRAIRES ET ARTISTIQUES ISSUES DE CULTURES ET D ? ÉPOQUES DIVERSES Des mains aux lèvres p Acte I scène ?? J ? étudie une scène de badinage amoureux ? ? JE MAITRISE LA STRUCTURE LE SENS ET L ? ORTHOGRAPHE DES MOTS La scène du balcon p Acte II scène Craig Pearce et Baz Luhrmann scénario de Roméo Juliette ?? J ? étudie une scène mythique ?? Je découvre les di ?érentes étapes de création d ? un ?lm ? ? J ? UTILISE DES REPÈRES ÉTYMOLOGIQUES ET D ? HISTOIRE DE LA LANGUE Réunis dans la mort p Acte V scène ?? J ? analyse le dénouement tragique de la pièce ? ? JE LIS DES TEXTES VARIÉS JE COMPRENDS LES IMPLICITES DU TEXTE ET FAIS DES HYPOTHÈSES DE LECTURE LEXIQUE ET LANGUE p ?? Je maitrise le vocabulaire du cinéma ?? Je révise le comparatif et le superlatif je sais exprimer di ?érentes circonstances ? ? JE LIS DES IMAGES ET DES DOCUMENTS NON LITTÉRAIRES EXPRESSION ÉCRITE ET ORALE p ?? J ? écris une tirade je rédige un synopsis j ? invente des textes en lien avec Roméo et Juliette ?? Je joue une courte scène de la pièce je fais un exposé je plaide pour les amants de Vérone ? ? J ? ÉTABLIS DES LIENS ENTRE DES PRODUCTIONS LITTÉRAIRES ET ARTISTIQUES ISSUES DE CULTURES ET D ? ÉPOQUES DIVERSES PROJET ?? PARCOURS CITOYEN Je débats à partir d ? extraits de la pièce p ?? Je débats sur des questions morales à partir de Roméo et Juliette ? ? JE PARTICIPE À UN DÉBAT ET J ? EXPRIME UN AVIS ARGUMENTÉ CHAPITRE ? PRÉSENTATION ? Roméo et Juliette une tragédie amoureuse adaptée au cinéma CCHAPITRE Le livre du professeur ? Français ? e SE CHERCHER SE CONSTRUIRE DIRE L ? AMOUR Roméo et Juliette une tragédie amoureuse adaptée au cinéma Présentation du chapitre Place dans le cycle et dans les programmes Ce chapitre s ? inscrit tout comme le précédent dans le premier thème du cycle Se chercher se construire ? qui en e a pour questionnement Dire l ? amour ? Il portera sur l ? étude de Roméo et Juliette la tragédie de Shakespeare du XVIIe siècle ainsi que sur deux de ses