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Mon projet peda Projet pédagogique de la typologie textuelle Module Reconnaitre les di ?érents genres littéraires Reconnaitre les types de textes Projet séquentiel Séquence Les genres et les types de textes Séances Activités Activité de lecture Activité d

Projet pédagogique de la typologie textuelle Module Reconnaitre les di ?érents genres littéraires Reconnaitre les types de textes Projet séquentiel Séquence Les genres et les types de textes Séances Activités Activité de lecture Activité de lecture Activité de langue Activité de langue Travaux encadrés Supports Texte extrait du Germinal Texte extrait du Les confessions Texte extrait du Pièces sur l ? art Texte extrait du Romances sans paroles Texte extrait du Dom Juan Des exercices variés Des exercices variés Les textes étudiés Activité de lecture Texte extrait du L ? alchimiste L ? enfant Soutien noir Rhinocéros Méditations poétiques La jeunesse malade du savoir Capacités Reconnaitre le genre romanesque Reconnaitre le genre autobiographique Reconnaitre le genre poétique Reconnaitre le genre un essai Reconnaitre le genre thé? tral Soutien et remédiation des lacunes testés Soutien et remédiation des lacunes testés Dé ?nir et identi ?er les caractéristiques de fond et de forme des di ?érents genres littéraires étudiés Evaluer la capacité de l ? élève à identi ?er les di ?érents genres littéraires et à justi ?er sa réponse par des indices du texte CSéances Activités Supports Capacités Activité de lecture Activité de langue Activité de lecture Activité de langue Activité orale Production écrite Texte extrait du Enfance La fureur de lire la presse Des phrases aux deux formes de discours Texte extrait du L ? enfant Fables de la fontaine des livres sans papiers Des phrases aux deux formes de discours Consigne Vous préférez suivre les informations sur la télé ou plutôt sans un journal Consigne Rédiger un texte de type argumentatif ou vous exposez l ? utilité d ? un smartphone actuellement Reconnaitre le type narratif Reconnaitre le type argumentatif Transformer du discours direct au discours indirect en fonction des Types de phrases Reconnaitre le type descriptif Reconnaitre le type injonctif Reconnaitre le type explicatif Transformer du discours direct au discours indirect Le changement des temps verbaux Débattre autours d ? un thème Exprimer un point de vue argumenté Séquence LES TYPES DE TEXTES CSéances Activités Activité de lecture Activité de langue Activité orale Production écrite Supports Texte extrait du Contes de la Bécasse Texte extrait du Contes de la Bécasse Texte extrait du Contes de la Bécasse Consigne On vous a volé le portable ? racontez en respectant le schéma narratif Capacités Reconnaitre une séquence narrative Reconnaitre les étapes du schéma narratif Imaginer oralement la suite de l ? histoire Rédigez une séquence narrative Séances Activités Activité de lecture Activité de langue Activité orale Production écrite Supports Texte extrait du Notre -Dame de Paris Plusieurs phrases Décrire un lieu qui vous tiens c ?ur Consigne Faire le portrait physique et moral d ? un professeur que vous admirez Capacités Identi ?er les caractéristiques du texte descriptif Reconnaitre la caractérisation S ? exprimer oralement Rédiger un texte descriptif Séances Activités Activité de lecture Activité de langue Activité orale Production écrite Supports Texte extrait du une enquête faite par un journaliste Plusieurs phrases Est-ce que les vêtements nous permettent de