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lang cp2 ok 1 ranger ? Je dis Est-ce que tu as rangé tes a ?aires Répétez ranger Demande que dis Ama Répète le geste plusieurs fois Dis à un élève de ranger ses a ?aires É coutent TC Répètent Ré pondent Observent III Évaluation Exercices oraux Je montre u

ranger ? Je dis Est-ce que tu as rangé tes a ?aires Répétez ranger Demande que dis Ama Répète le geste plusieurs fois Dis à un élève de ranger ses a ?aires É coutent TC Répètent Ré pondent Observent III Évaluation Exercices oraux Je montre un élève et lui demande de ranger ces a ?aires TI Il range Niveau CP Semaine Date EXPRESSION ORALE Leçon Thème L ? école Durée mn Fiche Séance Leçon le retour de l ? école Séance Découvrir le dialogue Support et matériels Les planches du dialogue de la leçon ? ? ? Documents Guide d ? exécution APC P ? ? ? et guide pédagogique langage FPC P ? ? ? TABLEAU D ? HABILETES ET DE CONTENUS Habilités Contenus Identi ?er Conna? tre Dire Utiliser Les personnages Issa Ama Zana la ma? tresse Le sens des mots au revoir tes a ?aires ? Les noms Issa Ama Zana la ma? tresse Au revoir tes a ?aires en situation de communication Situation d ? apprentissage A h à l ? EPP Mines des élèves de l ? école voisine veulent sortir pour la recréation la ma? tresse leur demande de rangé leurs a ?aires Etapes I Présentation Situation d ? apprentissage Activités du Ma? tre Je dis la situation d ? apprentissage Quels sont les personnages de l ? histoire Que veulent-ils Que fait la ma? tresse Activités SP Des élèves Des élèves TC De ranger leurs a ?aires pour la recré ation II Développement - Découverte du dialogue Regardez les images et coutez ce que je dis Issa et Ama Au revoir madame La ma? tresse Au revoir les enfants Ama Est-ce que tu as rangé tes a ?aires Issa oui j ? ai tout rangé Zana Eh les amis attendez-moi Zana Qu ? est ce que vous avez fait en classe aujourd ? hui Issa Nous avons fait de la lecture de l ? écriture et des mathématiques Issa je suis arrivé chez moi Au revoir les amis Zana et Ama Au revoir Issa Ama N ? oublie pas d ? apporter ton livre de TC Regardent et é coutent C lecture demain -Questions de compréhension Quels sont les personnages du dialogue O? sont-ils -Explication des mots et structures au revoir ? Je dis au revoir madame ? Je dis au revoir Répétez au revoir Dis au revoir Mime l ? action J ? invite quelques élèves de dire au revoir Répétez au revoir Issa Ama Zana la ma? tresse A l ? école Ré pè tent TC Ils disent au revoir Disent au revoir individuellement III Evaluation Combien de personnages as-tu vu dans ce Exercices oraux dialogue Lesquels Trois personnages TI Invitez deux élèves à se saluent en disant c ? est le matin Niveau CP Semaine EXPRESSION Date ORALE Leçon Thème L ? école Durée mn Fiche Séance Leçon le retour de l ? école Séance Expliquer les mots est ce que ranger Support et matériels Les planches du dialogue de