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Nurdine fr Afai Nordine Felizardo Afai Nordine Felizardo L ? Impact du savoir-faire à partir de la lecture dans l ? enseignement apprentissage du L ? Impact du savoir- faire à partir de la lecture dans l ? enseignement apprentissage du FLE Cas étudié en e

Afai Nordine Felizardo Afai Nordine Felizardo L ? Impact du savoir-faire à partir de la lecture dans l ? enseignement apprentissage du L ? Impact du savoir- faire à partir de la lecture dans l ? enseignement apprentissage du FLE Cas étudié en eme classe A à l ? école Secondaire Octobre FLE Cas étudié en eme classe A à l ? école Secondaire Octobre Université Rovuma Université Rovuma Nampula N a m pula Cii Afai Nordine Felizardo L ? Impact du savoir-faire à partir de la lecture dans l ? enseignement apprentissage du FLE Cas étudié en eme classe A à l ? école Secondaire Octobre Mémoire présenté au Département de Sciences de Langage Communication et Arts pour l ? obtention de Maitrise en Enseignement du Français Langue Etrangère Superviseur MA Julião Vachamuteco Université Rovuma Nampula Ciii Índex Dédicace v Remerciement Liste d ? abréviations Résumé Introduction Thème Délimitation du thème Délimitation Spatial Temporal Bref historique de l ? école Problème Justi ?cative Socioéducatif de l'étude Hypothèses Objectif CHAPITRE I REVUE DE LITTERATURE Fondements théoriques Lecture Compréhension en lecture Évolution des conceptions de la lecture Modèle traditionnel de la lecture CHAPITRE II METHODOLOGIES DE RECHERCHE Les instruments de recueils de donnés Questionnaire Types du questionnaire Observation Directe 'Univers Populationnel Échantillon Caractéristiques du public CHAPITRE III Civ ANALYSE ET INTERPRÉTATION DE RESULTATS Présentation Analyse et interprétation des réponses du questionnaire dirigé aux enseignants Question Présentation analyse et interprétation de données le questionnaire dirigé aux élevés Présentation Question Question Conclusion Propositions Bibliographie Annexes Appendices Cv Déclaration Je déclare que ce mémoire c ? est le résultat de ma recherche personnelle et des orientations de mon superviseur son contenu est original et toutes les sources consultées sont mentionnées dans le texte dans les pieds de page et dans la bibliographie Je déclare encore que ce travail n'a jamais été présenté dans aucune autre institution pour obtention de quelque degré académique Nampula aout Afai Nordine Felizardo Cvi Dédicace A notre parents Felizardo Alberto et Atija Charamadane pour son amour à notre égard A nos frères et s ?urs Erica Sara Sidique Fiqueiredo et Mazula pour notre lien consanguin A notre future épouse mère de nos enfants Nous dédions ce modeste travail Cvii Remerciement Pendant la période de ma formation j ? ai eu la collaboration de plusieurs personnes qui directement ou indirectement ont contribué a ?n qu ? aujourd ? hui je puisse continuer à l ? élaboration de ce mémoire Premièrement je tiens à remercier Dieu qui avec son pouvoir m ? a aidé à vaincre ce dé ? Je remercie tous les enseignants du Département de Français de l ? Uni Rovuma plus spéci ?quement exprimer l ? expression de notre profonde gratitude est adresse au à mon enseignant superviseur MA Julião Vachamuteco notre dynamique professeur et directeur de recherche qui en dépit de ses multiples préoccupations tant sociale qu ? académiques a brillé le long de la confection de ce travail par ses critiques constructives et sa rigueur scienti ?que