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Noge Cultural Institute Cours intensif CI des vacances de cCulture International Club printemps C K ulture ids ? ? ? ? ?? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? - - - - - fax - - culture ka so-net ne jp www culture-française-tokyo co jp h - h mars - avril du mardi au vendredi Ce printemps de quoi l ? enfant sera capable cours intensifs en français conçus par notre équipe qui aideront vos enfants à se développer et à s ? épanouir apprendre manger ensemble apprendre jouer dehors atelier de création Stage de vacances en français tout en restant à Tokyo liste des classes programme général des journées Français Français Français Français Français Français ? ?? ?? ? ??MS -GS ? ?? ?? ? ??Base pour le petits ? ?? ?? ? ??CP ? ?? ?? ? ?? CP-CE ? ?? ?? ? Base pour écoliers ? ?? ?? ? CE -CM - er cours cours dans la matinée cours dans l ? après-midi - e cours Cela di ?ére légèrement suivant les classes - e cours Les enfants mangent une cuisine française familiale aux repas - déjeuner du midi équilibrée et comprenant beaucoup de légumes - e cours Un goûter est également servi une tartine - e cours Les enfants sont très heureux de jouer dehors accampagnés - Jeux dehors par nos professeurs dans Noge machi parc c ? est une pré-c cieuse occasion de se faire des amis - ACTIVITE AU CHOIX JEU DE L OIE DU FRANCAIS ACTIVITE D EVEIL ATELIER DE FABRICATION DE BOULE DE NEIGE THEATRE DE MARIONETTES JOUER UNE PIECE EN FRANCAIS ----------------------- ------------------------- Inscription à couper cours ouverts au public qui ne nécessite pas le paiement de droit d ? entrée nom et prénom Classe CIC ??membre ?? tel Adresse ??non membre ?? atelier choisi Niveau de français ??non participation à la préparation de Oui la bo? te à outils le mars Non membre ?? prix h h jour journée jours jours jours jour Classe choisie Dates des cours Touts les dates h - - - - la journée h - la matinée h l ? après-midi h - Untitled- CClasse Ecole maternelle MS -GS Destiné aux enfants ayant déjà une bonne compréhension du français ce cours vise a l'éveil de l'enfant tant sur le plan linguistique acquisition de vocabulaire et alphabet que sur le plan de la logique nombreuses activités ludiques et pédagogiques Heure Jour Jour Jour Jour h - Apprendre à bien parler Apprendre à bien Apprendre à bien parler Apprendre à bien h D'o? vient la voix raisonner Raconter une histoire raisonner Reconna? tre le timbre de Reconna? tre les formes Apprendre à bien raisonner Comparer plus ou moins la voix géométriques Trier pour faire des collections Comparer autant Moduler sa voix Reconna? tre les di ?érents Classer pour organiser ses Compléter il manque Petite gymnastique de la volumes collections quelque chose bouche Reconna? tre les paires Reconna? tre des intrus Apprendre