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Plan de lectie vi PROJET DIDACTIQUE Date le Classe la VIIe Nombre d ? élèves Discipline concernée FLE Niveau A -A du CECRL la VIIe année d ? étude L Sujet Parler d ? une activité d ? une action à venir-Le futur simple rappel Manuel Litera Durée minutes En

PROJET DIDACTIQUE Date le Classe la VIIe Nombre d ? élèves Discipline concernée FLE Niveau A -A du CECRL la VIIe année d ? étude L Sujet Parler d ? une activité d ? une action à venir-Le futur simple rappel Manuel Litera Durée minutes Enseignant Cimpoeru Rodica Mariana Type de leçon systématisation Compétences générales COMPREHENSION DE L ? ORAL CO PRODUCTION DE L ? ORAL PO COMPRÉHENSION DE L ? ÉCRITE CO Compétences spéci ?ques Identi ?carea unor detalii din mesaje simple articulate clar i rar ? n contexte cunoscute previzibile Manifestarea interesului pentru descoperirea unor aspecte culturale speci ?ce Exprimarea unei preferin ?e Cererea i oferirea de informa ?ii referitoare la cas ? familie adres ? persoane pasiuni obiceiuri Identi ?carea unor detalii din texte simple care con ?in informa ?ii uzuale Identi ?carea informa ?iilor din mesaje scrise simple CFormes d ? activité a activité collective ??la conversation ??les exercices - contrôle et véri ?cation du devoir b activité individuelle -le travail sur les cahiers -le travail sur la ?che - ?che Méthodes et procédés la conversation frontale l ? explication les exercices sur des ?ches de travail l ? observation le côntrole du devoir l ? apprentissage par la découverte la prise des notes le jeu didactique Moyens d ? enseignement - ?che de travail planche chanson ? On ira ? Zaz ?- Pawer-Point le manuel de français l ? ordinateur etc Organisation de la classe -Travail individuel travail collectif grand groupe Bibliographie ? Limba franceza manuel pour la e auteurs Raisa Elena Vlad Dorin Gulie éd Litera pp - C ? Un Cadre Européen Commun pour les Langues auteur collectif Le Conseil de la coopération Culturelle Division des langues vivantes de Strasbourg Éditions Didier pages - - - ? Le Programme scolaire de français pour les classes e ?? e langue moderne approuvé par l ? O M no ? Gramatica limbii franceze prin exercitii auteurs M Sara M tefanescu Ed Meteor Press pp - ? Gramatica limbii franceze auteur Elena Gorunescu Ed Corint pp - ? www youtube com ? https www wordwall net Déroulement de séquence didactique spéci ?ques Compétences Évaluation Les événements de la classe Le dosage du temps Indications méthodologiques Activité des élèves Organisati on de la classe Méthodes et procédés Mise en train min Le contrôle des devoirs min C C C C C le salut - la présence -conversation introductive Le professeur pose quelques questions à ses élèves Comment ça va Vous êtes préparés pour la classe de français Quelle date sommes-nous aujourd ? hui Les élèves lisent et corrigent le devoir et le professeur fait des remarques ? sur les fautes des élèves Le professeur fait les corrections nécessaire sur les fautes d ? orthographe et de prononciation les exercices pag Les élèves répondent aux questions du professeur Les élèves lisent et corrigent leur devoir Correction collective Grandgroupe Grandgroupe la conversatio n frontale La conversation l ? explication le côntrole du devoir L ? obser vation L ?