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Pourquoi pas 1 programacion

Programación ?? Pourquoi Pas Difusión Éditions Maison Des Langues POURQUOI PAS Programación Lengua extranjera Francés CProgramación ?? Pourquoi Pas Difusión Éditions Maison Des Langues POURQUOI PAS PROGRAMACIÓN DE AULA ÍNDICE I - ÍNDICE II - INTRODUCCIÓN III - COMPOSICIÓN IV - CARACTERÍSTICAS GENERALES DEL MÉTODO Público al que va dirigido Dedicación horaria Contenidos y niveles Évaluación Didáctica de la lengua extranjera opciones pedagógicas Objetivos de la lengua extranjera V - PRINCIPIOS METODOLÓGICOS Estructura Progresión tipo de lengua Expresión oral Comprensión lectora Gramática Vocabulario CProgramación ?? Pourquoi Pas Difusión Éditions Maison Des Langues Fonética Didáctica Tratamiento de la diversidad Relevancia de la evaluación VI - RECURSOS Y MATERIALES VII - DISTRIBUCIÓN TEMPORAL DE CONTENIDOS VIII - UNIDADES - POURQUOI PAS PROGRAMACIÓN DE AULA INTRODUCCIÓN El método de francés Pourquoi Pas está dirigido a los jóvenes adolescentes que se inician en el aprendizaje de una lengua extranjera en contexto escolar y dentro del marco del contenido curricular vigente Pourquoi Pas tiene en cuenta las recomendaciones y progresiones del marco europeo común de referencia para las lenguas y las normativas o ?ciales ?jadas para la ense? anza de las lenguas extranjeras en la E S O llevando a cabo por este motivo un replanteamiento de la ense? anza del francés en el aula La práctica en el aula se ve modi ?cada para asegurar un aprendizaje centrado en el alumno como actor social realizando tareas que no son solo lingüísticas Es lo que el marco europeo común de referencia y los trabajos didácticos del francés como lengua extranjera FLE llaman la ??perspectiva activa ? Pourquoi pas es el primer método activo dirigido a adolescentes y centrado en el alumno Se apoya en los programas o ?ciales y las recomendaciones del marco europeo común de referencia situando al alumno en el núcleo del aprendizaje convirtiéndole en el verdadero protagonista del aprendizaje CProgramación ?? Pourquoi Pas Difusión Éditions Maison Des Langues Como estipula la Ley de Ense? anza Obligatoria L O E Pourquoi pas recoge las directrices por las que se establecen las Ense? anzas Mínimas correspondientes a la E S O y el método da una importancia primordial a la adquisición y al desarrollo de las Competencias Básicas que se incorporan al currículo de la Educación Secundaria Obligatoria así como a los cuatro bloques en que se agrupan los contenidos para el aprendizaje de la lengua extranjera escuchar hablar conversar leer y escribir conocimiento de la lengua y aspectos socio-culturales y consciencia inter-cultural Esta programación es una propuesta que puede ser aplicada de forma exible teniendo en cuenta la metodología de cada centro educativo CProgramación ?? Pourquoi Pas Difusión Éditions Maison Des Langues POURQUOI PAS PROGRAMACIÓN DE AULA COMPOSICIÓN Pourquoi Pas se compone de los materiales siguientes ? Para el alumno El Libro del alumno acompa? ado de un CD audio que contiene comprensiones orales que podrán ser abordadas de manera autónoma Se compone de unidades y ofrece ? une page de garde ? una guía que de ?ne la tarea o el proyecto