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Programmation e tude du code cp 2021 2022

PROGRAMMATION Étude du code lecture ?? CP Activités Objectifs spéci ?ques Titre de la séquence Graphèmes Phonèmes Mots repères Orthographe Méthode explicite ?? Apprentissage de la lecture S Nouvelle rentrée i i un iris Le goûter surprise é S Vive l'école l e une école l le lit le L'a ?che du mois e S Le monde est petit u un renard y la lune il Dans le bus a S À la bibliothèque o Au jardin pédagogique s S La salle de dessin r a o ? s r un ananas le ?? l' une orange un os à ??a le sac le ?? l' ?? la le rat il ?? elle Période Musique t S La partie de cartes c t la tomate k la colle il est ?? elle est et Cache-cache S Coloriages À la cantine S Le ?lm ch - h ? le chat n n le nid m m la moto Entra? nement et Révision f f une fée alors un ?? une ami ?? amie sur Compétences de ?n de CP LECTURE ET COMPREHENSION DE L'ECRIT Identi ?er des mots de manière de plus en plus aisée -Savoir discriminer de manière auditive ?ne et savoir analyser les constituants des mots conscience phonologique -Savoir discriminer de manière auditive et connaitre le nom des lettres ainsi que le son qu ? elles produisent -Etablir les correspondances graphophonologiques combinatoire produire des syllabes simples et complexes -Mémoriser les composantes du code -Mémoriser les mots fréquents notamment en situation scolaire et irréguliers Comprendre un texte et contrôler sa compréhension -Savoir mobiliser la compétence de décodage pour comprendre un texte -Mettre en ?uvre de façon guidée une démarche explicite pour découvrir et comprendre un texte Savoir parcourir le texte de manière rigoureuse Pratiquer di ?érentes formes de lecture -Lire pour réaliser quelque chose -Lire pour découvrir ou valider des informations sur -Lire une histoire pour la comprendre Lire à voix haute -Savoir décoder et comprendre un texte -Identi ?er et prendre en compte des marques de ponctuation ECRITURE Copier de manière experte -Maitrise des gestes de l ? écriture cursive exécutés avec une vitesse et une sureté croissantes CPROGRAMMATION Étude du code lecture ?? CP Période Activités Objectifs spéci ?ques Compétences de ?n de CP Titre de la séquence Graphèmes Phonèmes Mots repères Orthographe Méthode explicite ?? Apprentissage de la lecture À la cafétéria d d un dé S Le vélo v v un vélo avec À la fête S une sirène ?? la è-ê ? tête Les courses ou u un loup les Sur la piste P p un pull LECTURE ET COMPREHENSION DE L'ECRIT Identi ?er des mots de manière de plus en plus aisée -Savoir discriminer de manière auditive ?ne et savoir analyser les constituants des mots conscience phonologique -Savoir discriminer de manière auditive et connaitre le nom des lettres ainsi que le son qu ? elles produisent -Etablir les correspondances graphophonologiques combinatoire produire des syllabes simples et complexes -Mémoriser les composantes du code -Mémoriser les