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Projet v e pdf 2 PROJET DIDACTIQUE DATE le Janvier PROFESSEUR Rafaila Mariana - Luminita ÉCOLE École Gymnasiale Vultureni CLASSE V-e L NIVEAU A UNITÉ Unité Bonjour l ? inconnu SUJET Les adjectifs numéraux cardinaux de à TYPE DE LEÇON acquisition de nouvel

PROJET DIDACTIQUE DATE le Janvier PROFESSEUR Rafaila Mariana - Luminita ÉCOLE École Gymnasiale Vultureni CLASSE V-e L NIVEAU A UNITÉ Unité Bonjour l ? inconnu SUJET Les adjectifs numéraux cardinaux de à TYPE DE LEÇON acquisition de nouvelles connaissances BUT acquérir de nouvelles connaissances de vocabulaire COMPÉTENCES GÉNÉRALES - la réception des messages oraux et écrits - la réalisation des interactions orales - le développement de la collaboration entre les élèves - le soutien de la disponibilité et de la capacité créatrice des élèves COMPÉTENCES SPÉCIFIQUES enrichir le vocabulaire par un nouveau type d ? adjectifs - prononcer et écrire correctement les adjectifs numéraux cardinaux de à - construire des syntagmes simples qui contiennent ce type d ? adjectifs - utiliser ce type d ? adjectifs pour exprimer informations sur soi-même poids hauteur sur d ? autres personnes êtres ou objets - lire et traduire des phrases du langage quotidien qui contiennent ces adjectifs - rappeler la liaison qu ? il y a entre un mot roumain et un adjectif numéral cardinal français le mot roumain carantina ? quarante adjectif numéral cardinal FORMES DE TRAVAIL travail frontal travail individuel travail en groupes MÉTHODES ET PROCÉDÉS DIDACTIQUES Conversation dirigée dialogue explication exercices lecture observation traduction le jeu RESSOURCES - lieu de travail la salle de classe - durée une heure ? RESSOURCES PSYCHOLOGIQUES - le développement du jugement logique de la mémoire de la patience - le développement de la créativité de l ? imagination MOYENS ILLUSTRATIFS - le manuel de français Slavescu Micaela Soare Angela ?? Limba franceza L Manual pentru clasa a V-a Editura Cavallioti Bucuresti - Fiches de travail - Feutres de couleur CSCÉNARIO DIDACTIQUE Étapes didactiques Mise en train Contrôle du devoir Annonce le sujet de la leçon et les compétences Activité du professeur Le professeur salue les élèves Il leur demande comment ils vont et s ? ils sont préparés pour la classe de français Il s ? intéresse aussi aux élèves absents et les notent dans le catalogue On crée une atmosphère propice au travail Il corrige le devoir les exercices et de la page L ? enseignant pose la question Pourriez-vous identi ?er dans la leçon qu ? on a faite la fois passée deux numéraux cardinaux Une fois identi ?é ces numéraux-là il éveille l ? attention des élèves en leur disant Aujourd ? hui vous allez découvrir comment se prononcent et s ? écrivent correctement les deux numéraux parce que la leçon à laquelle on va passer aujourd ? hui les contient et elle contient aussi beaucoup d ? autres numéraux cardinaux très utiles La leçon d ? aujourd ? hui s ? appelle Les adjectifs numéraux cardinaux de à ? Activité des élèves Les élèves saluent le professeur Ils répondent aux questions du professeur L ? élève de service nomme les absents Ils lisent les propositions et corrigent leurs fautes à l ? aide de leurs collègues et du professeur Ils font attention au professeur et notent le titre de la