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Redaction c3 laurent gourvez

ÉCRIRE AU QUOTIDIEN ?? CYCLE laurent gourvez bretagne iufm fr PLAN I UNE ACTIVITÉ COMPLEXE A Des nomenclatures diverses héritées de la tradition scolaire B Lecture écriture vocabulaire emploi du temps et trace écrite II DU CÔTÉ DE L'ENSEIGNANT A Des conduites rédactionnelles M FAYOL B Des processus simultanés HAYES FLOWER C D'après le modèle de C GARCIA-DEBANC Sens Langage Langue III DU CÔTÉ DE L'ÉLÈVE Di ?érentes unités linguistiques LETTRE SYLLABE MOT PHRASE TEXTE Copier Reconstituer Répondre à une question Écrire sous la dictée Compléter Transformer Créer Écritures courtes L S MP T Écritures longues L S MP T IV ÉVALUER PROGRAMMER LAURENT GOURVEZ IUFM DE BRETAGNE JANVIER CI UNE ACTIVITÉ COMPLEXE A Des nomenclatures diverses héritées de la tradition scolaire écriture rédaction composition française écriture rédaction et élocution écriture expression écrite écriture expression écrite production d'écrits écriture écrire à partir de la littérature écrire rédiger rédaction C B Lecture écriture vocabulaire contenus démarches trace écrite ''Les apprentissages de la lecture et de l ? écriture qu ? il s ? agisse des mots des phrases des textes menés de pair se renforce mutuellement tout au long du cycle '' Programmes La question de l'emploi du temps La question de la trace écrite LAURENT GOURVEZ IUFM DE BRETAGNE FÉVRIER CEmploi du temps École Elémentaire A Larher Plougonven Classe de CM Lundi Mardi Jeudi Vendredi Rituels dictée ash écriture ash Lecture Rédaction Vocabulaire Étude de la langue GCO Maths Histoire - Géographie EPS Laurent GOURVEZ IUFM de Bretagne octobre Rituels dictée ash écriture ash Lecture Rédaction Vocabulaire Anglais Maths Musique Étude de la langue GCO Histoire - Géographie Technologie Rituels dictée ash écriture ash Lecture Rédaction Vocabulaire Étude de la langue GCO Maths Ateliers de Français Biologie Pratiques Artistiques Rituels dictée ash écriture ash Lecture Rédaction Vocabulaire Étude de la langue GCO Maths Musique Ateliers de Français Anglais EPS CProgrammes BO Hors-Série n juin Horaires du cycle Français Horaires annuels h Horaires hebdomadaires h Horaires e ?ectifs h Mathématiques h h h EPS h h h Langue vivante h h h Sciences expérimentales et technologie h Culture humaniste Pratiques artistiques et histoire des arts h Culture humaniste Histoire-géographie-instruction civique et morale h Récréations h h h h h h h h h Horaires EDT h h h h h h h h h LAURENT GOURVEZ IUFM DE BRETAGNE FÉVRIER CProposition de programmation Calendrier - semaines ?? jours Septembre - Octobre semaines - jours S Révisions ?? Évaluation - Remédiation S Lire un conte d'origine Pourquoi le lièvre S Lire un conte d'origine Pourquoi la mer S Lire un conte d'origine Mise en réseau S Lire une fable La cigale et la fourmi Ésope S Lire une fable La cigale et la fourmi La Fontaine S Révisions ?? Évaluation - Remédiation S Révisions ?? Évaluation - Remédiation Novembre - Décembre semaines ?? jours S Lire un auteur Bernard Friot Soupçon S Lire un auteur Bernard Friot Rédaction Mise en réseau S Lire une enquête policière Les doigts rouges S Lire une