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Typologie des textes narratifs semaine 1

INTITULE DU MODULE TYPOLOGIE DES TEXTES NARRATIFS NATURE DU MODULE DISCIPLINAIRE ENSEIGNANTE MME SAYOURI HOUDA CPLAN DU COURS INTRODUCTION I- LE CLASSEMENT DES TEXTES A- Le genre du texte B- Le système d ? énonciation C-L ? intention du locuteur D- La tonalité du texte ou registre littéraire II-LA DIVERSITE DES TEXTES CONCLUSION CTout texte est le produit d ? un discours quelqu ? un parle ou écrit sur un sujet il s ? adresse à un auditeur ou un lecteur et son discours a des visées dont le texte même porte la marque Mais certains textes plus riches que d ? autres o ?rent des perspectives multiples On peut classer les textes selon quatre critères principaux CI- LE CLASSEMENT DES TEXTES CA-Le genre du texte Dé ?nir le genre du texte en oriente la lecture Ainsi dans une page de roman l ? un des grands genres narratifs on s ? intéressera à la conduite du récit au rôle des descriptions Dans une lettre on recherchera les indices de la subjectivité et de la relation entre émetteur et destinataire CMais la notion de genre littéraire reste oue car chaque époque dé ?nit sa notion de genre selon les attentes des lecteurs et les idéologies dominantes Le débat sur la constitution des genres littéraires existe depuis Platon et surtout depuis l ? ouvrage majeur en la matière d ? Aristote La Poétique CLa littérature peut se classer en genre mais que sait-on de la notion de genre Et pourquoi classe-t-on les ?uvres selon les genres CLes genres jouent un rôle fondamental dans l ? appréhension de la littérature et notamment dans l ? appréciation de la ? ? valeur littéraire ? ? On distingue généralement cinq grands genres littéraires le genre narratif le genre poétique le genre thé? tral le genre argumentatif et le genre épistolaire CEn général inscrire une ?uvre dans un genre est une façon de répondre à l ? horizon d ? attente d ? un public donné pour reprendre la formule de Hans Robert Jauss En e ?et selon la façon dont une ?uvre est présentée roman autobiographie comédie drame ? le lecteur s ? en fait une représentation plus ou moins stéréotypée qui peut toutefois être remise en question lors de la lecture Le genre est alors avant tout une convention qui donne un cadre au public et fonctionne comme un modèle d ? écriture pour les auteurs CB- SYSTÈME D ? ENONCIATION Il permet de distinguer les discours et les récits CDiscours -Organisation des temps Dans le discours oral ou écrit lettre explication démonstration ? le temps de référence est le présent de l ? énonciation C ? est autour de lui que s ? organisent le futur et le passé passé composé imparfait plus que parfait mais jamais le passé simple Récit -Organisation des temps Dans le récit dans un livre d ? histoire un roman une fable un fait-divers etc les événements sont relatés sans référence à l ? instant de l