M5 3 projectes presentacio i difusio pu blica gd 2021 cat

Codi Crèdits Caràcter FORMACIÓ OBLIGATÒRIA Matèria CONTEXT I DESENVOLUPAMENT Curs TERCER Semestre ANUAL Equip docent Jordi Canudas Xavi Capmay Laura Ciria Antonio Ortega Hores de dedicació h Hores lectives h Hores autònomes h DESCRIPCIÓ DE LA MATÈRIA Aquesta matèria és de caràcter obligatori i de metodologia teòrico-pràctica entenent la teoria i la pràctica com a mètode en el procés de comprensió de l'experiència L'objectiu general de la matèria és posar l'èmfasi en els diversos processos metodològics de creació i generació d'idees en el marc d'un projecte propi En les tres assignatures que composen la matèria es potenciaran els aspectes conceptuals i creatius necessaris per fer una correcta lectura d'allò que ens envolta amb la ?nalitat de transformar- ho s'abordaran temes de procediments metodològics utilitzats tant en l'art com en el disseny així mateix s'introduirà a l'estudiant en la relació amb el context social i professional Assignatures de la matèria PROJECTES PLANTEJAMENTS I RECURSOS METODOLÒGICS PROJECTES DESENVOLUPAMENT I COMUNICACIÓ PROJECTES PRESENTACIÓ I DIFUSIÓ PÚBLICA PROJECTES PRESENTACIÓ I DIFUSIÓ PÚBLICA Aquesta assignatura es concep com un espai d ? aprenentatge i experimentació dels processos metodològics per a la utilització signi ?cativa i poètica dels llenguatges creatius aplicables als àmbits de l ? art i del disseny L ? adquisició de diferents metodologies i processos de treball permetrà a l ? alumne generar projectes concrets i alhora adquirir les eines necessàries per fer possible la con ?guració i el desenvolupament d ? un llenguatge projectual propi que estableixi interacció amb el context actual des de la diversitat de les pràctiques creatives contemporànies Experimentar metodologies i processos diversos desenvolupar una adient formalització dels treballs i assajar una correcta presentació i comunicació dels projectes constitueixen els pilars fonamentals de l ? assignatura OBJECTIUS Genèrics Desenvolupar la facultat d'observació recerca i pensament crític Experimentar amb metodologies de treball diverses Donar-se compte de quina és la més adequada als processos d ? interès de cadascú na Experimentar amb materials i tècniques especí ?ques en els tallers especialitzats de l ? escola Desenvolupar amb rigor la formalització dels projectes i treballs Desenvolupar la capacitat expressiva i comunicativa per presentar els processos i projectes realitzats Desenvolupar la capacitat d ? argumentar una re exió Desenvolupar recursos instrumentals pel que fa referència als processos de registre documentació sistematització de la informació metodologies d ? anàlisi i tècniques de representació i presentació Propiciar el desenvolupament de treballs i projectes artístics en equip i amb el rigor necessari Aprendre a treballar en equip d ? una manera coordinada i e ?cient Saber mostrar i comunicar adequadament els projectes Experimentar l ? adequada instal lació i comunicació dels projectes realitzats Assolir la capacitat d ? analitzar realitats contextuals complexes des de les diferents perspectives que construeixen aquesta realitat Saber desplegar processos de ??treball de camp ? en contextos especí ?cs Saber fer recerca CConfrontar el treball realitzat en entorns professionals més enllà del context acadèmic Intensi ?car els vincles entre estudiants d ? art i disseny de l ? Escola Massana i les

Documents similaires
Technologie REPUBLIQUE DU CAMEROUN Paix-Travail-Patrie ? ? ? ? ? MINESEC DECC C A P INDUSTRIEL Série FRCL Froid et climatisation Session ? Durée heures Coe ?cient Epreuve écrite TECHNOLOGIE Aucun document n ? est autorisé en dehors de ceux remis aux candi 0 0
Pdf svt 3 Banque Agro-Veto Session Rapport sur les concours A Filière BCPST Commentaires sur les Épreuves de Sciences de la Vie et de la Terre Épreuve Écrite de Biologie A Épreuve Écrite de Biologie B Épreuve Orale de Biologie Annexe Liste des sujets d ? 0 0
Office de la Formation Professionnelle et de la Promotion du Travail Direction 0 0
Cd rom amp graveur 1 doc Formation TMSI de Ch? tellerault Page Les disques lasers comment ça marche Les di ?érents types de disques lasers Les normes pour les disques et leur capacité Les lecteurs de CD qu'il vous faut Les graveurs de CD qu'il vous faut U 0 0
https://www.ac-paris.fr/portail/jcms/p1_290328/bts-secteur-industriel?cid=p1_28 0 0
Cdf ssa 2016 ed 04 2016 G G G G jh hsvn lGklzGmvyth pvuzG k Gzly pjlGklGzhu ? GklzG hyt? lzG huu? lGYWX Édition avril C CCatalogue des formations du SSA - Année Édition avril ' - ' - - - - - - - - - - A C D B - - B - C - page Approuvée par note n EVDG DDP 0 0
Au zdictionary fr fr AEScart categoryname ALL Tous AEScart categoryname BED Fonds AEScart categoryname BIT Bits sonores AEScart categoryname COM Messages publicitaires AEScart categoryname CON Concours AEScart categoryname DAY Listes de lecture quotidienn 0 0
https www ac-paris fr portail jcms p bts-secteur-industriel cid p portal sites BTS Secteur Industriel Programme d'enseignement de LVE Le programme d ? enseignement de langue vivante étrangère de tous les BTS relevant du secteur industriel a été publié en 0 0
Centre National de l'Évaluation, des Examens et de l’Orientation E Ex xa am me 0 0
Prospectus 2014 15 taille reduite 2 0 0
  • 41
  • 0
  • 0
Afficher les détails des licences
Licence et utilisation
Gratuit pour un usage personnel Aucune attribution requise
Partager