Remerciez-le!

Remerciez @Admin pour avoir partagé cet document gratuitement, de la manière la plus simple, en partageant sur les réseaux sociaux.

sylabus17 b 1 Département de Génie Mécanique FACULTE DES SCIENCES ET TECHNIQUES FES Mécanique des solides Section B Enseignant du cours -Pr Ahmed Aboutajeddine Site du cours http mecanierie usmba ac ma Objectif Ce cours introduit les concepts fondamentaux

Département de Génie Mécanique FACULTE DES SCIENCES ET TECHNIQUES FES Mécanique des solides Section B Enseignant du cours -Pr Ahmed Aboutajeddine Site du cours http mecanierie usmba ac ma Objectif Ce cours introduit les concepts fondamentaux de l ? approche vectorielle de la mécanique du solide indéformable L ? objectif principal est de développer la capacité de l ? étudiant à prédire l ? e ?et des forces et des mouvements pour aider à concevoir des systèmes dans di ?érents domaines de l ? ingénierie Ainsi le cours aidera l ? étudiant à acquérir les compétences suivantes ? L ? aptitude à visualiser des con ?gurations physique de systèmes de solides réels ? La capacité à modéliser des systèmes réels et d ? appréhender les limitations pratiques qui gouvernent le comportement des machines et des structures ? La formulation et la solution mathématique des problèmes de systèmes dynamiques et l ? évaluation des résultats Chapitres du cours Les notes de cours sont disponibles sur le site ces notes développent quatre grands chapitres - Préambule - Introduction - La cinématique du solide - La cinétique du solide - Théorèmes énergétiques Bibliographie -Meriam J L Kraige L G Engineering mechanics Dynamics fourth ?fth and sixth editions Jonhwiley sons inc -Beer F P Johanston E R Mécanique pour ingénieurs volume McGraw-Hill -R C Hibbeler Dynamics twelfth edition Prentice Hall -Combarnous M Desjardins D et Bacon C Mécanique des solides cours et exercices corrigés Dunod Projets Un projet de réalisation intitulé Enjoyeering junior www enjoyeering com est proposé dans ce cours Il consiste à choisir des systèmes mécaniques à prédire leurs mouvements par des calculs analytiques puis les résultats sont véri ?és par une simulation sur un logiciel de dynamique industriel Par la suite les systèmes sont réalisés en utilisant les matériaux de la vie courante Finalement les systèmes sont mis en vie par des microcontrôleurs genre Arduino et les paramètres réels vitesse rotation ? sont mesurés Note du cours La note du cours est divisée comme suit - pour l ? examen global pour les contrôles continus et les activités pratiques C