estudios celebres Julien Gauthier Lidia Parodi Marina Vallacco Livre du professeur PHOTOCOPIABLE ? Cideb Gênes CCIDEB Internet www blackcat-cideb com e-mail info blackcat-cideb com Rédaction Maréva Bernède Projet graphique et couverture Tiziana Pesce Mise

Julien Gauthier Lidia Parodi Marina Vallacco Livre du professeur PHOTOCOPIABLE ? Cideb Gênes CCIDEB Internet www blackcat-cideb com e-mail info blackcat-cideb com Rédaction Maréva Bernède Projet graphique et couverture Tiziana Pesce Mise en page Gloriana Conte Coordination graphique Simona Corniola Direction artistique Nadia Maestri ? Cideb Gênes Première édition janvier Aux termes du DL concernant la transparence dans la publicité l ? utilisation d ? images ou de logos dans ce livre a un but exclusivement descriptif didactique Toute intention ou e ?et publicitaire est donc absolument exclu Tous droits réservés Toute représentation ou reproduction intégrale ou partielle de la présente publication ne peut se faire sans le consentement de l ? éditeur L ? éditeur reste à la disposition des ayants droit qui n ? ont pu être joints malgré tous ses e ?orts pour d ? éventuelles omissions involontaires et ou inexactitudes d ? attribution dans les références Pour toute suggestion ou information la rédaction peut être contactée à l ? adresse suivante info blackcatcideb com Réimpression Année PHOTOCOPIABLE ? Cideb Gênes CSommaire Présentation Générale Composition de la méthode Travail des quatre compétences Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues Niveaux A -A Unité Unité Cahier d ? exercices Unité Cahier d ? exercices Unité Cahier d ? exercices Unité Cahier d ? exercices Unité Cahier d ? exercices Unité Cahier d ? exercices Coin détente EMILE Fiches d ? activités pour les vidéos Fiches pour les élèves en di ?culté Tests de compréhension Fiches d ? évaluation p p p p p p p p p p p p p p p p p p p p p p p PHOTOCOPIABLE ? Cideb Gênes CPrésentation générale Tous Ensemble est une méthode de français qui s ? adresse aux adolescents de niveau débutant Le manuel peut être exploité avec succès avec des apprenants aux pro ?ls di ?érents ? avec des élèves ayant un bon niveau l ? enseignant peut pleinement exploiter le matériel fourni par le livre y compris les pages d ? EMILE et de Projets Internet se trouvant à la ?n du livre ? avec des élèves d ? un niveau inférieur ou avec des classes qui présentent des problèmes de discipline l ? enseignant privilégiera les structures communicatives le lexique la grammaire et pourquoi pas la civilisation La méthode se base sur l ? expérience directe des apprenants sur la réalité qui les entoure et propose des situations de la vie de tous les jours auxquelles ils peuvent facilement s ? identi ?er Au cours de cette sorte de voyage à travers la culture de la France et des pays francophones dont ils découvriront les aspects géographiques historiques et gastronomiques il se peut que les apprenants rencontrent des éléments qu ? ils connaissent déjà mais qu ? ils n ? associent pas forcément à la culture française c ? est le cas par exemple de certaines spécialités culinaires crêpes champagne et de certains personnages Astérix Obélix Les apprenants prendront alors conscience du fait

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