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MINISTERE DE L ? EDUCATION NATIONALE DE L ? ENSEIGNEMENT TECHNIQUE ET DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE -------------------------------DIRECTION DE LA PEDAGOGIE ET DE LA FORMATION CONTINUE ----------------------------------COORDINATION NATIONALE DISCIPLINAIRE D ? ANGLAIS REPUBLIQUE DE COTE D ? IVOIRE ------------------------- Union ?? Discipline - Travail CANEVAS DE L ? EPREUVE D ? ANGLAIS AU BEPC CWRITTEN BEPC TEST FORMAT AND SKILLS TO ASSESS STRUCTURE DE L ? EPREUVE ECRITE ET COMPETENCES A EVALUER Durée heures La conception et l ? élaboration de l ? épreuve en vigueur au BEPC en Côte d ? Ivoire requiert une compréhension des spéci ?cations dudit format qui comprend trois parties principales READING Compréhension de texte LANGUAGEIN USE Maniement de la langue WRITING Expression écrite Pour la conception et l ? élaboration des deux dernières parties de l ? épreuve écrite d ? Anglais au BEPC c ? est-à-dire LANGUAGE IN USE et WRITING il faudra -faire une introduction pour LANGUAGE IN USE -créer un contexte une motivation circonstance et donner des consignes au maximum PART ONE READING points TEXTE Le texte utilisé doit avoir les caractéristiques suivantes Type descriptif narratif argumentatif explicatif dialogue ou portrait etc Longueur à lignes maximum texte accompagné ou non d ? image s Niveau de di ?culté adapté au niveau ème Contenu en congruence avec les thèmes et leçons de la ème à la ème non orienté du point de vue politique culturel religieux ou du genre Source à préciser auteur ouvrage magazine internet etc NB le texte doit être inédit c ? est-à-diren ? avoirjamais été utilisé ? ? ? pour une évaluation à l ? examen ou en classe le texte ne doit pas être tiré d ? annales d ? ouvrages au programme ou de Wikipédia A- Vocabulary Check points Cette partie est l ? évaluation de la compréhension des mots de vocabulaire du texte par le candidat Elle peut prendre diverses formes - Multiple choice items questions Questions à choix multiple - Matching Exercices d ? appariement des mots à leurs dé ?ntions synomymes antonymes - Odd one out Exercices à intrusion - etc NB Proposer items dont un exemple B- Comprehension Check points Il s ? agit ici d ? évaluer la compréhension du texte par le candidat Cette partie peut également prendre diverses formes - Multiple choice items questions Questions à choix multiple - Open-ended questions Questions de compréhension du texte - True False statements evidencefrom the text Des assertions vraies fausses suivies de justi ?cations à partir du texte Page sur C- Information transferthrough Transfert d ? informations par Table completion Remplissage d ? un tableau diagramme avec les informations du texte Note-taking Prise de note sous forme de diagramme tableau à partir du texte Textsummary le Résumé d ? un texte Choice of the best titles Choix du meilleur titre du texte etc PART TWO LANGUAGE IN USE points Proposer deux exercices portant sur les structures grammaticales du texte Ces exercices doivent avoir - une introduction pour préciser le contexte du texte d