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e franc ais se quence 2 la nouvelle re alistepdf

Séquence La nouvelle au XIXe siècle miroir du quotidien Thématique Problématique Regarder le monde inventer des mondes Comment le genre de la nouvelle permet-il d ? interroger le monde Objectifs généraux à Comprendre les ambitions de la nouvelle réaliste au XIXe siècle en matière de représentation de la société à Être capable de repérer la structure d ? une nouvelle à Aborder la notion de fantastique en repérer les procédés et en connaitre le lexique Séquence La nouvelle au XIXe siècle miroir du quotidien Séance Maupassant qui es-tu Objectifs - Rédiger la ?che biographique d ? un auteur - Contextualiser la nouvelle de Maupassant - Formuler une interprétation à partir des seuils de la nouvelle Durée de la séance heures à Activité Découvrir Guy de Maupassant Réunissez les informations nécessaires autour de Maupassant en consultant notamment ? Les sites suivants www larousse fr encyclopedie personnage GuydeMaupassant www maupassantiana fr http salon-litteraire linternaute com fr guy- de-maupassant content -guy-de-maupassant-biographie ? Votre manuel scolaire Colibris p - ? Un dictionnaire proposant les noms propres ? Une encyclopédie Sélectionnez les informations qui vous paraissent primordiales celles à retenir Une fois cette étape faite réunissez ces informations et réalisez un paragraphe biographique sur l ? auteur Pour cela vous indiquerez - Sa carte d ? identité noms nationalité profession s etc - Les dates et évènements essentiels de la vie de cet auteur - Les dates titres et genres littéraires de quelques-unes de ses ?uvres phares - La date et le contexte de parution de sa nouvelle La Parure - Tout autre élément qui vous semblera important ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?