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1097 1 sm Les Études classiques p - NOTES ET DISCUSSIONS L ? enseignement du latin dans le système universitaire français Résumé ?? Les réformes de l ? enseignement des langues anciennes en France ces dernières décennies ont eu une in uence délétère sur l

Les Études classiques p - NOTES ET DISCUSSIONS L ? enseignement du latin dans le système universitaire français Résumé ?? Les réformes de l ? enseignement des langues anciennes en France ces dernières décennies ont eu une in uence délétère sur la qualité de l ? enseignement du latin dans le secondaire Des pressions sociétales de diverse nature n ? ont pas manqué également de contribuer à accentuer ce phénomène En dépit de cela la motivation des élèves et étudiants pour apprendre le latin et le grec est restée très grande encouragée par une o ?re de formation qui a su évoluer et se diversi ?er à l ? université et dans les classes préparatoires en s ? adaptant au pro ?l d ? un public dont la formation initiale n ? a plus grand chose à voir avec celle d ? antan La place des langues anciennes au sein des concours de recrutements contribue également à cette bonne tenue des langues anciennes dans le paysage de l ? enseignement français Abstract ?? The reforms of the teaching of ancient languages in France in recent decades have had a deleterious e ?ect on the quality of Latin teaching in secondary education Societal pressures of various kinds did not fail to contribute to this phenomenon Despite this the motivation of pupils and students to learn Latin and Greek has remained very high encouraged by a training o ?er that has evolved and diversi ?ed at the university and in preparatory classes by adapting to the pro ?le of an audience whose initial training has little to do with that of yesteryear The place of the ancient languages in recruitment competitions also contributes to this good performance of ancient languages in the French educational landscape La situation de l ? enseignement du latin dans le système universitaire français conna? t depuis de longues années une mutation en profondeur Cette dernière se caractérise par une baisse importante du niveau à l ? entrée de l ? université pour ceux qui choisissent de continuer l ? étude de cette langue l ? autre nouveauté consiste dans le nombre accru d ? étudiants choisissant de commencer des études de lettres classiques tout en étant grands débutants en latin C LES ÉTUDES CLASSIQUES I Les problèmes en amont de l ? université démagogie et pédagogisme dans le secondaire Ces évolutions s ? expliquent en grande partie par la détérioration qualitative de l ? enseignement du latin dans le secondaire La réalité peut para? tre paradoxale dans la mesure o? jusqu ? à présent le latin a continué de pouvoir être choisi comme option dès la classe de e depuis une réforme mise en place sous le ministère de François Bayrou Pourtant cet enseignement se heurte à de nombreuses di ?cultés Pour plusieurs raisons La première tient à la place de plus en plus réduite réservée à l ? ensei gnement des langues anciennes au collège Une dernière réforme a récemment accentué cette tendance en faisant passer