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Gp qdh cm1 module 1 MODULE C CExplorer la littérature de jeunesse au CM Françoise Guillaumond Professeur des écoles Valérie Blanc Ma? tre formateur Jean-François Zimmer Professeur des écoles www magnard fr CSommaire Présentation de Que d ? histoires CM Pr

MODULE C CExplorer la littérature de jeunesse au CM Françoise Guillaumond Professeur des écoles Valérie Blanc Ma? tre formateur Jean-François Zimmer Professeur des écoles www magnard fr CSommaire Présentation de Que d ? histoires CM Programmation des compétences Idriss petit apprenti de Robert Gaillot Présentation générale du parcours de lecture Séquence Lecture interprétative à partir d ? extraits repérage des personnages du roman Séquence Étude de la situation initiale Séquence Travail sur l ? importance du dialogue dans le récit Dossier Prolongements Les écrits de presse le fait divers en particulier Séquence Travail sur les lieux du récit Séquence Étude de l ? évolution des relations entre les personnages travail sur la ?n du roman Petit Vampire va à l ? école de Joann Sfar Présentation générale du parcours de lecture Séquence Mise en évidence de l ? importance du récit dans l ? ouvrage de Joann Sfar Séquence Travail à partir de l ? univers du livre Dossier Prolongements Recherche documentaire et réalisation d ? un exposé sur les vampires Séquence Travail de lecture d ? une bande dessinée Séquence Travail sur le scénario statut importance caractéristiques Ali Baba et les quarante voleurs et autres contes des Mille et Une Nuits Présentation générale du parcours de lecture Séquence Découverte du conte Ali Baba et les quarante voleurs Séquence Repérage des caractéristiques du conte merveilleux Séquence Étude de la philosophie des contes Séquence Travail sur l ? univers des Mille et Une Nuits Dossier Prolongements Le travail de l ? illustrateur Séquence Oralisation d ? un conte écrit Conformément au code de la propriété intellectuelle art - les Éditions Magnard autorisent expressément la reproduction par photocopie du présent document dès lors que les copies réalisées seront utilisées exclusivement dans l ? Établissement d ? enseignement qui fait ou fait faire lesdites photocopies Dans ces conditions cette autorisation est accordée à titre gratuit Pour tout autre cas l ? autorisation devra être sollicitée auprès du Centre français de l ? exploitation du droit de copie CFC rue des Grands-Augustins Paris - Tél - Fax ? Éditions Magnard Paris allée de la e DB Paris CPrésentation de la méthode Que d ? histoires CM I Présentation des outils pédagogiques Trois ?uvres complètes Ces trois ouvrages permettent d ? aborder des genres littéraires très variés récit contemporain initiatique bande dessinée recueil de contes À travers ces trois titres sont abordés des grands thèmes qui touchent les enfants de CM la question des origines et de la transmission l ? apprentissage le pouvoir de l ? imagination l ? amitié etc Parmi ces trois ouvrages deux font partie de la liste de référence du ministère de l ? Éducation nationale Petit Vampire va à l ? école et Ali Baba et les quarante voleurs et autres contes des Mille et Une Nuits Un ?chier pédagogique avec ? des ?ches pédagogiques pour l ? enseignant ? des ?ches d ? activités pour l ? élève Cet ouvrage est divisé en trois grandes parties présentant chacune