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Module 2 journee 2 Journée du Mercredi Octobre Classe ème Année A et B Module - ème Journée De h à h h h Matières Mise en train ' Objets Poème 'Le petit Beno? t' page du manuel de lecture Expression orale ' Thème Environnement Sous-thème 'Gai gai l ? écol

Journée du Mercredi Octobre Classe ème Année A et B Module - ème Journée De h à h h h Matières Mise en train ' Objets Poème 'Le petit Beno? t' page du manuel de lecture Expression orale ' Thème Environnement Sous-thème 'Gai gai l ? écolier' Impulseur Support collectif M Image Objectifs de communication Structures - Lexique voir ?che Lecture ' -Lecture exploitation et mémorisation du message écrit n page du manuel de lecture -Exploitation de la page du cahier d ? activités Graphisme ' Exercice sur les cahiers de classe Objectifs spéci ?ques Au terme de la séance chaque élève interprétera correctement la èmestrophe du poème 'Le petit Beno? t' en respectant les pauses et l ? intonation Au terme de la séance chaque élève nommera au moins trois éléments du mobilier de la classe et des fournitures scolaires en employant correctement les structures et le lexique adéquats Au terme de la séance chaque élève remettra en ordre les étiquettes-mots du message écrit n et le lira correctement Au terme de la séance chaque élève reproduira le graphisme du jour en respectant les normes d ? écriture et le sens de l ? orientation gauche - droite Etapes -Reprise du poème 'Une petite automobile' par les élèves -Motivation des élèves à l ? écoute du poème du jour -Audition du poème du jour - Compréhension globale du poème -Mémorisation de la èmestrophe - Reprise récapitulative du contenu de la journée -Situation d ? exploration 'Notre classe' -Situation systématique d ? apprentissage structuré -Situation d ? apprentissage de l ? intégration -Situation de l ? évaluation -Reprise des messages écrits étudiés -Présentation du message écrit du jour au tableau feutre -Compréhension et mémorisation du message écrit du jour -Analyse en mots -Production de nouveaux messages -Exploitation de la page du cahier d ? activités -Evaluation -Présentation et exploitation du graphisme du jour uuuu - llll -Entra? nement de l ? écriture en l ? air sur le tableau d ? écriture sur les ardoises et sur les cahiers d ? activités -Reproduction du graphisme du jour sur le cahier de classe Evaluation Interpréter la èmestrophe du poème 'Le petit Beno? t' en respectant les pauses et l ? intonation Nommer le mobilier de la classe et des fournitures scolaires usuelles Remettre en ordre les étiquettes - mots et lire le message obtenu uuuu meme C C