Remerciez-le!

Remerciez @Admin pour avoir partagé cet document gratuitement, de la manière la plus simple, en partageant sur les réseaux sociaux.

Article riza dan kak nuri PASSE COMPOSE ET IMPARFAIT DANS LE FAIT DIVERS Nuriaty Prasetya Lubis et Riza Harani Bangun Universitas Negeri Medan rizaharanibangun gmail com nuriatyprasetyalubis gmail com Résumé Écrire ou composer consiste essentiellement à v

PASSE COMPOSE ET IMPARFAIT DANS LE FAIT DIVERS Nuriaty Prasetya Lubis et Riza Harani Bangun Universitas Negeri Medan rizaharanibangun gmail com nuriatyprasetyalubis gmail com Résumé Écrire ou composer consiste essentiellement à verser des idées des opinions d ? idées des sentiments de désir et de volonté des informations à écrire et à les transmettre à d ? autres Déterminer le but de l'écriture est étroitement lié à la forme ou aux types d'écriture L'auteur doit conna? tre l'écriture qu'il a écrite y compris sous quelle forme et le but de l'écriture L ? un de type un texte est narratif texte Ce journal a été créé pour découvrir comment analyser des exemples de texte narratif ayant pour thème le fait divers et l ? utilisation du temps dans le texte Les sujets utilisés dans ce journal sont très intéressants et peuvent nous aider à analyser des textes narratifs avec le thème de fait divers et les temps utilisée Mots-clés Passé composé Imparfait fait divers INTRODUCTION Écrire ou composer consiste essentiellement à verser des idées des opinions d ? idées des sentiments de désir et de volonté des informations à écrire et à les transmettre à d ? autres Dans le cadre des activités langagières l ? écriture est étroitement liée aux activités de ré exion Les deux se complètent À travers des activités de ré exion l ? écrivain peut améliorer sa capacité à écrire Exprimer des idées par écrit n'est pas facile Pour produire une bonne écriture chaque écrivain doit avoir trois compétences de base en écriture à savoir les compétences linguistiques les compétences de présentation et les compétences en écriture L'auteur doit ma? triser la langue utilisée pour écrire S'il écrit en indonésien il doit ma? triser l'indonésien Ma? tre les moyens indonésien de conna? tre et d ? être en mesure d'utiliser les règles de Cgrammaire indonésienne et de conna? tre et d ? être en mesure d'utiliser le vocabulaire indonésien est bon et juste À la di ?érence de ce qui précède écrire n ? est pas simplement écrire ce qui est dit mais une activité organisée de telle sorte qu ? une activité de communication indirecte se produit entre l ? écrivain et le lecteur La t? che de l'auteur consiste non seulement à choisir le sujet de conversation approprié ou harmonieux mais également à ?xer des objectifs clairs Déterminer le but de l'écriture est étroitement lié à la forme ou aux types d'écriture L'auteur doit conna? tre l'écriture qu'il a écrite y compris sous quelle forme et le but de l'écriture DISCUSSION Types de texte Selon Gorys Keraf il y a un type de texte La narration La narration est une forme de conversation ou d ? écriture qui vise à transmettre ou à raconter une série d ? événements ou d ? expériences humaines en fonction de l ? évolution dans le temps En tant qu'histoire le récit a pour but d'informer ce qui est connu et expérimenté par le lecteur ou l'auditeur