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Fiche lecon 1 Fiche b- Analyse visuelle Ecrire les mots au tableau un ananas ?? une daba ?? un avion ?? une ardoise Observez bien les mots écrits au tableau Consigne Nous allons entourer a ? dans ces mots Indique le mot un ananas sans le lire X viens ento

Fiche b- Analyse visuelle Ecrire les mots au tableau un ananas ?? une daba ?? un avion ?? une ardoise Observez bien les mots écrits au tableau Consigne Nous allons entourer a ? dans ces mots Indique le mot un ananas sans le lire X viens entourer a ? dans un ananas Indique le mot une daba sans le lire Y viens entourer a ? dans une daba Indique le mot un avion sans le lire Z viens entourer a ? dans un avion Indique le mot une ardoise sans le lire viens entourer a ? dans une ardoise Écrit a a ? en script et en cursive au tableau et sur les ardoises TI observent les mots portés au tableau É coutent attentivement X entoure a ? TC dans un ananas Y entoure a ? dans une daba Z entoure a ? dans un avion TC entoure a ? dans une ardoise suivent attentivement -Lecture la lettre-son a ? III Evaluation Exercice Fait lire a a ? en script et en cursive au tableau et sur les ardoises par le maximum d ? élèves Fait lire a a ? Lisent a a ? TC au tableau et sur les ardoises TI Lisent a a ? Niveau CP Semaine Date LECTURE leçon Durée mn Fiche Compétence L ? élève traite une situation de communication écrite en lisant et écrivant des lettres sons des syllabes des mots des phrases simples Thème Les voyelles orales Titre de la leçon a ? Séance La découverte de a ? Support dessin ou image d ? un ananas au tableau Matériel des Ardoises un ananas ? Documents livre élève CP p et livre du ma? tre lecture et écriture CP p TABLEAU D ? HABILETES ET DE CONTENUS Habilités Connaitre Lire Contenus a a Situation d ? apprentissage Les élèves du CP de l ? EPP ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? sont en leçon de lecture Ils veulent apprendre à lire et à écrire Alors ils étudient la lettre son a ? à l ? étude et des mots contenant a ? Etapes I Présentation Situation d ? apprentissage II Activités du Ma? tre Activités SP Des élèves Je dis la situation d ? apprentissage ?? Ecoutent Je pose des questions attentivement ?? Qu ? est-ce que les élèves ?? ils veulent veulent faire TC lire et écrire ?? Que veulent-ils lire et écrire a ? Observez le dessin au tableau Observent Développemen t Qu ? est-ce que c ? est Découverte du mot contenant la lettre-son a ? Faire répéter le mot-clé au tableau par plusieurs élèves Répondent oralement TC c ? est Un ananas ? répètent le mot-clé Un ananas ? Fiche C Découverte de la lettre- son a ? Fait répéter un ananas Dit - Quand je dis ananas ? Qu ? est ce qu ? on entend d ? abord Fait répéter a ?