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Cjslpa vol 42 no 1 2018 ms 1132 41 54

RELIABILITY OF THE POSHA ??S CHILD Canadian Journal of Speech-Language Pathology and Audiology CJSLPA Test-Retest Reliability of the POSHA ??S Child in - to -Year-Old Schoolchildren La ?abilité test-retest du sondage POSHA ??S Child chez des élèves ? gés de à ans KEYWORDS CHILDREN STUTTERING ATTITUDES RELIABILITY POSHA ?? S CHILD Kenneth O St Louis Mary E Weidner Kenneth O St Louis West Virginia University Morgantown WV USA Mary E Weidner Marshall University Huntington WV USA Abstract The Public Opinion Survey of Human Attributes ??Stuttering Child POSHA ??S Child was developed to measure attitudes of young nonstuttering children toward stuttering Initial studies with the instrument have shown promise in its ability to do so The purpose of this study was to estimate the test-retest reliability of the POSHA ??S Child From one school in the Mid- Atlantic region of the USA children from academic levels preschool through the th grade were administered the POSHA ??S Child orally and face-to-face twice test and retest to weeks apart Answers to questions related to stuttering of ??no ? ??I don ? t know ? or ??yes ? were converted to a ?? scale Correlations between test and retest ratings ranged between and or from moderate to high with older children being generally more consistent in their ratings than younger children Absolute agreement between test and retest ratings ranged from to We concluded that test-retest reliability of the POSHA ??S Child is satisfactory Test-Retest Reliability of the POSHA ??S Child in - to -Year-Old Schoolchildren Volume No CRevue canadienne d ? orthophonie et d ? audiologie RCOA RELIABILITY OF THE POSHA ??S CHILD pages - Abrégé Le sondage Public Opinion Survey of Human Attributes ??Stuttering Child POSHA ??S Child a été élaboré pour mesurer l ? attitude de jeunes enfants non bègues envers le bégaiement Les premières études ayant été e ?ectuées avec cet instrument ont par ailleurs montré des résultats prometteurs L ? objectif de la présente étude était d ? estimer la ?abilité test- retest du POSHA ??S Child Pour ce faire le POSHA ??S Child a été administré en personne et à l ? oral à enfants répartis dans sept niveaux académiques di ?érents de la maternelle à la e année ces derniers fréquentaient une école de la région Mid-Atlantique des États-Unis Le sondage a été administré à deux reprises test et retest avec une ou deux semaines d ? intervalle entre les deux administrations Les réponses non ? ne sait pas ? ou oui ? aux questions portant sur le bégaiement ont été converties sur une échelle s ? étendant de à Les corrélations entre les cotations du test et du retest variaient entre et modérées à élevées La cotation des enfants plus ? gés était généralement plus constante que celle des enfants plus jeunes Le taux d ? accord absolu entre les cotations du test et du retest s ? étalait entre et Il a donc été conclu que le POSHA ??S Child avait une ?abilité test-retest satisfaisante ISSN