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La description dans le recit

?che de Mme RÉALINI ?? professeur de lettres au lycée Descartes ?? la DESCRIPTION dans un texte La description pour un objet ou le PORTRAIT pour un personnage est un mode d'énonciation qui cherche à représenter l'objet ou la personne par l'énumération de ses propriétés de ses caractéristiques Le texte descriptif est reconnaissable à un certains nombre de traits Il intervient souvent à l'intérieur du texte narratif pour l'étayer ou l'expliquer Il donne à voir un objet ou un personnage soit à un moment précis soit dans son aspect immuable les caractéristiques de la description Ces caractéristiques communes ne sont pas obligatoirement toutes présentes mais dans une description on en trouvera néanmoins plusieurs - arrêt ou ralentissement du récit la succession des faits s'interrompt pour porter un regard approfondi sur un objet un personnage - emploi de verbe d'état plutôt que de verbes d'actions - emploi du présent duratif de description ou d'imparfait - présence d'expansion du nom sous forme de ?? adjectifs quali ?catifs ?? groupes nominaux en fonction COD ou attribut ou complément de détermination ?? propositions subordonnées relatives qui fonctionnent comme un adjectif ou circonstancielles de cause manière comparaison ? - présence de ?gures de style d'analogie telles que la comparaison la métaphore ? les signaux de la description Dans un récit certains signes peuvent laisser à penser qu'une description va suivre - la thématique de la première rencontre de la découverte - la thématique du regard ou les verbes de perception - la thématique du voyage du déplacement - l'emploi de connecteurs spatio-temporels ? à droite à gauche devant derrière ? ? or pendant ce temps-là qui annonce une pause la structure de la description Il est toujours intéressant de mettre en évidence et de commenter la composition la logique l'ordre que suit la description ex de haut en bas ou de dote à gauche ou du premier plan à l'horizon ou autre ? parce que c'est souvent révélateur d'une intention Voir aussi et commenter naturellement par quel détail l'auteur commence celui par lequel il ?nit celui sur lequel il insiste qu'il met en valeur On peut aussi remarquer s'il y a lieu ce qu'il évite de dire passe sous silence si cela a un intérêt C ?che de Mme RÉALINI ?? professeur de lettres au lycée Descartes ?? En ?n toutes les images employées notamment les métaphores et comparaisons sont souvent intéressantes à analyser et à commenter l'aspect évaluatif de la description A côté du caractère énumératif la description présente aussi un aspect évaluatif ? elle renseigne sur ce que pense celui qui décrit Il faut être attentif au x - modalisateurs divers pour savoir ce que c'est ? consultez la ?che sur l'énonciation - champ lexical mélioratif ou péjoratif - images comparaisons métaphores ? consultez la ?che sur les ?gures de style - registre employé notamment ironique ? consultez la ?n de la ?che sur les procédés de l'argumentation qui présente par exemple sous une apparence favorable ce que le locuteur veut en réalité