Remerciez-le!

Remerciez @Admin pour avoir partagé cet document gratuitement, de la manière la plus simple, en partageant sur les réseaux sociaux.

Methodo co lycee understand an oral document y

Understand an oral document -Vous devez montrer que vous êtes capable quand vous écoutez un enregistrement d ? en repérer le thème le locuteur ou les interlocuteurs d ? en comprendre les idées principales d ? en repérer les informations signi ?catives de reconna? tre le point de vue et l ? attitude du locuteur des interlocuteurs - Pour cela je vous conseille de suivre les étapes suivantes -Il est normal de ne pas tout entendre et tout comprendre du document étudié ? Préparez-vous à l ? écoute anticipez ?? Servez-vous du titre ou du sous-titre pour vous faire une idée de ce que vous allez entendre ?? Utilisez les images qui parfois illustrent le document ?? Remémorez-vous les activités de classe qui ont précédé Première écoute Repérez et notez les informations suivantes ?? La nature du document Dialogue informel Interview Témoignage Reportage Bulletin d ? information Publicité Extrait de conférence ou de discours ? ?? Le thème principal ?? Les locuteurs ou interlocuteurs nombre sexe nom-prénom ? ge nationalité profession relation entre les personnages ?? Le s lieux pays ?? ville ?? lieu plus précis ?? L ? époque siècle ?? année ?? saison ?? mois ?? date ?? moment de la journée ? AIDES Le nombre de voix di ?érentes et leur nature Les noms propres l ? environnement sonore L ? alternance questions-réponses Les mots répétés et accentués ? Deuxième écoute a ?nez les repérages recueillez et prenez en note de nouveaux indices Eléments à repérer ? Les mots répétés ou qui appartiennent au même champ lexical ? Les mots accentués ? Les mots transparents ? Les indicateurs de temps formes verbales adverbes et marqueurs de temps ? Les indicateurs de lieux ? Les chi ?res heures et dates ? Les éléments de quanti ?cation ? Le ton et l ? intonation ? Les formes négatives ? Les modaux quand ils sont accentués ? Les connecteurs logiques so then but on the other hand ? ? Les articulateurs chronologiques du discours ?rst after before ? Objectifs ? A ?ner l ? identi ?cation du contenu informatif du document ? Cerner et situer ce dont on parle dans le temps l ? espace et d ? un point de vue quantitatif ? Identi ?er les sentiments colère joie doute ironie tristesse ? les opinions accord désaccord arguments les intentions convaincre contredire ? des locuteurs ? Comprendre la cohérence du discours et l ? enchainement des évènements Troisième écoute Repérez les détails supplémentaires éclairez les zones d ? ombre ? Véri ?ez et reliez les éléments repérés pour faire sens ? Repérez les détails supplémentaires ? Compensez ce que vous n ? avez pas compris en vous appuyant sur la logique du discours et de la situation A partir de vos notes faire une restitution en français du document Rédiger cette restitution de manière simple et claire mais pensez à créer des liens pour rendre l ? ensemble cohérent et compréhensible C