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Projet didactique PROJET DIDACTIQUE Date Le Avril École coala Gimnazial ? cu clasele I-VII nr Gala ?i Étudiante Busuioc Adriana Objet Langue française Classe Le V- ème Unité Confort et elegance Sujet de la leçon L ? adjectif possessif Type de la leçon D ?

PROJET DIDACTIQUE Date Le Avril École coala Gimnazial ? cu clasele I-VII nr Gala ?i Étudiante Busuioc Adriana Objet Langue française Classe Le V- ème Unité Confort et elegance Sujet de la leçon L ? adjectif possessif Type de la leçon D ? acquisition de nouvelles caonnaissances Objectifs generaux a Développer la capacité de compréhension orale b Développer la capacité d ? expression orale c Développer la capacité de compréhension du message écrit d Développer la capacité d ? expression du message écrit Objectifs opérationnel O Dé ?nir le adjectif possessif O Classi ?cation de l ? adjectifs possessifs O Utiliser l ? adjectifs possessifs dand le contextes et dans la communication Stratégies didactiques Méthodes et procédés conversation explication lecture exercice Formes d ? organisation de la classe frontale individuelle par groupes Moyens et matériel le livre de classe le ?ches de travail tableau noir Durée minutes Bibliographie Soare Angela Limba francez ? Manual pentru clasa a V-a limba modern ? Ed Cavallioti Maria Ni ?ulescu Cristina Epure Francez ?-exerci ?ii Editura Booklet Bucure ti CScénario didactique Moments Durée Obj Activité pédagogiques professeur du Activité des élèves Méthodes Formes Obs organisatio d ? évaluati n de travail on Mise en train min Le contrôle du min devoir Éveil de O l ? attention min Acquisition de min O nouvelles connaissances O Fixation des min O nouvelles connaissances Le professeur salue note le nom des absents et fait une conversation situationnelle Le professeur demande aux élèves de lire leur devoir Il corrige les fautes et les explique Le professeur propose de choisir la variante correcte mère est partie Il annonce le sujet de la nouvelle leçon et il écrit le titre au tableau noir Le professeur il écrit au tableau noir la de ?nition et il explique l ? algorithme de utilisation du adjectif possessif L ? adjectif possessif est une sous- catégorie de déterminant dé ?ni une idée de possession Classi ?cation de les adjectifs possessifs Le professeur divise la classe en groupes et il donne aux élèves des ?ches de travail avec exercices de Les élèves de service donne le nom des absents Les élèves se préparent pour la leçon Quelques élèves lisent leur devoir et les autres élèves écoutent et participent à la correction des fautes Les élèves ré echent d ? énonce Les élèves écrivent le titre de la leçon dans leurs cahiers Les élèves écrivent la dé ?nition sur leurs cahiers Les élèves complètent les ?ches de travail Conversati on Lecture Conversati on Explication Observatio n Exercices Formative Formative Formative Observat ion systémat ique Activité frontale CEvaluation min Fixation de la min performance l ? adjectif possessif ANEXA O Le professeur Les élèves Exercices donne aux élèves complètent les ?ches des ?ches d ? autoévaluation d ? autoévaluation ANEXA Explication de la Les élèves notent le t? che pour le thème du devoir devoir écrit ex écrit de la page Sommativ e CANEXA FICHE DE TRAVAIL Complète le texte avec un adjectif possessif qui convient Obélix