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PROJET DIDACTIQUE École coala gimnazial ? Pope ti Date le décembre Classe VIIème L Niveau A Professeur Niculae Marinela Cristina Thème Activités de culture et de civilisation française Sujet de la leçon La poésie française Unité Le Club de poètes Durée minutes Type de leçon Leçon d ? acquisition de nouvelles connaissances Manuel Limba francez ?-manual pentru clasa a VII a limba modern ? ed Litera Bucure ti Objectifs de communication a Objectifs généraux - douer les élèves d ? instruments psycho-intellectuels pour ?xer l ? information - développer la collaboration entre les élèves - stimuler la disponibilité et la capacité créatrice des élèves enrichir les connaissances des élèves sur la culture et la civilisation française b Objectifs opérationnels découvrir les caractéristiques d ? une poésie - étudier la biographie d ? un ecrivain CÀ la ?n de la classe les élèves seront capables de - utiliser correctement le lexique des genres des livres dans des phrases - retenir des dates sur l ? auteur et aussi de retenir quelques vers - distinguer les genres littéraires - utiliser correctement les verbes à l ? imparfait c Objectifs linguistiques - identi ?er les genres de livres - décrire des habitudes passées Compétences visées - Compréhension orale CO - Compréhension écrite CE - Production orale PO - Production écrite PE Supports - La ?che de travail - Le devoir - L ? Internet - Le manuel - Les ordinateurs - La planche CMéthodes et procédés - la conversation - le travail en équipes le travail individuel - l ? utilisation du TIC en classe de FLE Ressources psychologiques - le développement du jugement logique de la mémoire de la patience de l ? esprit d ? observation - le développement de la créativité de l ? imagination SCÉNARIO DIDACTIQUE Précise la durée Déroulement Activité du professeur Activité des élèves Observations méthodologiques matériel utilisé La mise en route Le salut Les élèves participent à la On crée une atmosphère min La présence conversation propice au travail ? ? La conversation introductive Ils sont entra? nés à commencer l ? activité en classe Véri ?cation des Contrôle du devoir min connaissances L ? exercice page du acquises pendant la manuel Les élèves lisent leur devoir leçon précédente Trouve les solutions des Evaluation On évalue la production écrite du devoir On évalue C min Contrôle du devoir devinettes parmi les types de livres ci-dessous Transition vers la nouvelle leçon Le professeur explique aux élèves Le célèbre écrivain français Victor Hugo disait un jour Les élèves écoutent attentivement le professeur Lire c'est boire et manger L'esprit qui ne lit pas maigrit comme le corps qui ne mange pas ? L ? enseignant donne aux enfants une ?che de travail Quelles sont tes habitudes littéraires Lire c'est quoi pour toi La lecture tient une place importante dans tes loisirs Qu'est-ce qui te donne envie de lire un livre Les élèves réponds aux questions du professeur Combien de livres tu lis par an Quel est ton auteur l