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Un printemps vert panique 1

Un printemps vert panique http www acgrenoble fr ecoles v IMG pdf unprintempsvertpaniqueq pdf http ekladata com Ih iBPxyNSnz p FJ C IB V- Un-printemps-vertpanique pdf Lecture magistrale du chapitre le groom et la comtesse p à L ? enseignant doit lire lentement mettre en voix le texte pour lui donner vie et sens a ?n que tous les élèves comprennent Questionnement du texte ? Quels sont les deux principaux personnages de ce chapitre Martin Mme de Garrivier ? Qu ? apprend-on sur Martin Sur la comtesse Discussion autour de Qui raconte Quoi Comment Le NARRATEUR narrateur extérieur à l ? histoire qui raconte à la troisième personne ?? extérieur à l ? histoire il fournit des informations et des explications sur l ? histoire ?? narrateur omniscient Vert comme ? Faire relever tout ce qui est vert - Le nom du personne Mlivert p - l ? uniforme du room p - les tapisseries du mur de la chambre de Mme de Garrivier p - les pilules pour le c ?ur de Mme de Garivier p Garder l ? a ?che elle sera à compléter en cours de lecture on fait une trace écrite sur narrateur ou inutile oui SUR UNE FICHE auteur titre édition chapitre les personnages ce qui est vert tapisserires printemps les pilules le costume et le nom Malivert lexique nouveau tisonnier se h? ter friable et à la plonge compléter le tableau et lire le chapitre suivant en lecture collective http www acgrenoble fr ecoles v IMG pdf unprintempsvertpaniqueq pdf Chttp ekladata com Ih iBPxyNSnz p FJ C IB V- Un-printemps- vertpanique pdf Tracer un tableau pour y inscrire les descriptions des personnages voir P Terminer de compléter sérieusement le tableau des caractéristiques des personnages Richard et Hélène Lerond Marie- Décembre Mme De Garrivier Mr Clérard Mr Lefevre Nom page Description physique Caractère ? ge Métier Particularité Lien -Relever les désignations de Martin ??il le garçon l ? adolescent ? ? et la page correspondante -Pourquoi Martin s ? ennuie-t-il ? O? décide-t-il d ? aller en ce dimanche matin Qui l ? en empêche De quelle manière ? Quelle corvée doit- il exécuter Auprès de qui Comment se termine cette corvée Pourquoi Mr Clérard est-il aussi désagréable avec Martin On pense qu ? il va jouer un rôle dans l ? intrigue c ? est un mauvais homme ? le début d ? une piste -Relever à nouveau tout ce qui est vert chapitres et voir p et de la séquence Lecture des chapitres et Questionnement du texte ? Qu ? arrive-t-il à Martin Est-il mort Blessé ? Que lui disent ses amis Que voit-il en arrivant devant l ? hôtel Nouvelles hypothèses nouvelles questions imaginée ?? attendre les réactions des élèves CHP Pourquoi veut-on tuer Martin Qui veut le tuer Ce chau ?eur CHAP Que fait cette camionnette verte devant l ? hôtel Y a-t-il un lien avec la première ou c ? est un hasard terminer de noter dans le tableau les