Decouverte de texte a partir du mois de janvier

Découverte de Texte à partir du mois de janvier Ou avant selon le niveau des enfants GROUPE A enfants quasi-lecteurs ou lecteurs GROUPE B enfants moyens GROUPE C enfants prioritaires en di ?cultés Première lecture du texte de lecture Mise en activité Discussion orale rappel des épisodes déjà lus émission d ? hypothèses sur la suite attendue ou supposée - Lecture individuelle sur support individuel cahier de lecture Temps limité pour permettre à la majorité de la classe de prendre connaissance du texte ou tout du moins d ? essayer - Temps de discussion orale Qu ? avez-vous compris Que se passe t-il dans ce texte pour le groupe A Des mots vous ont-ils posé problème problèmes de lecture décodage ou problèmes de compréhension lexique - Explication des consignes au groupe A pendant que les groupes B et C se déplacent au coin regroupement Exercices d ? appropriation du texte et de compréhension en autonomie Exemples d ? exos - texte de lecture avec mots pirates - texte de lecture à trou - phrase vraie à identi ?er - questions de lecture - Vrai ou Faux - Oui Non - bulles à apparier au bon personnage - phrase collée à décoller ? - débuts et ?ns de phrase à apparier - phrases du texte à remettre dans l ? ordre - texte à corriger - cocher la bonne réponse - etc etc Découverte de texte collective Découverte du texte phrase par phrase Repérage des limites de la phrase majuscules points coloriés en jaune Codage des mots déjà connus entouré en orange décodage des autres mots phonèmes entourés en vert syllabes soulignées par vagues bleues lettres muettes avec croix rouge en dessous partie de mot connue encadrée en violet Explication des mots posant des problèmes de compréhension lexique Relecture de chaque phrase quand elle a été entièrement décodée par un enfant bon lecteur du groupe ou par la ma? tresse Toujours revenir au sens véri ?er la compréhension resituer les personnages les lieux leurs actions Relecture par la ma? tresse des phrases encha? nées au fur et à mesure de leur découverte - Relecture du texte par ou enfants - Explication des consignes au groupe B Exercices d ? appropriation du texte en autonomie Reprise du texte ou d ? une partie du texte Exemples d ? exos - texte de lecture avec mots pirates - texte de lecture à trou - texte de lecture avec mots à choisir parmi proposés - mots jumeaux - mots avec lettres dans le désordre - mots à dessiner - mots à apparier à image - mots coupés en syllabes à recoller ? - copie et illustration d ? une phrase du texte - transcription script ? cursif ou majuscule ? cursif - mots à demi e ?acés à réécrire en attaché - etc etc Décodage mot à mot avec rappel des phonèmes aide à la combinatoire aide à l ? anticipation en s ? aidant du sens - Relecture du fragment ? ? ?

Documents similaires
23. « Commentaire sur un passage fameux de "La Religieuse" de Diderot » Publié( 0 0
Cleder jean ce que le cinema fait de la literature 0 0
1/2 FICHE BILAN Nom de l’élève : ………………………………………… Évaluation du …… trimestre A= 0 0
Serie4 corrige 1 Chapitre Conception d ? un schéma entité-association Conception d ? un Schéma Entité-Association Corrigé Exercices - Série Ce corrigé présente pour chaque exercice une voire deux solutions mais aucunement toutes les bonnes solutions possi 0 0
Guide presentation Faculté de l'éducation permanente La faculté d ? évoluer Guide de présentation d ? un travail écrit C TABLE DES MATIÈRES PRÉSENTATION Normes de présentation Ordre des éléments Papier format et marges Pagination Interlignes Soulignements 0 0
Ech quzti master1 Navigation ACCUEIL AINES DE LA PHYSIQUE SIERS THÉMATIQUES FORMATS PROGRAMMES ntenu Aller à la navigation echerche avancée ? U NUMERIQUE tion notamment l'in uence des paramètres de la conversion tels que la fréquence valeurs alors que le 0 0
Investigacion 1 COMANDO GENERAL DEL EJÉRCITO ESCUELA MILITAR DE INGENIERIA ??MCAL ANTONIO JOSE DE SUCRE ? BOLIVIA CARRERA Ingenieria Petrolera MATERIA Materia Militar SEMESTRE er Semestre NOMBRE Ericka Katherine Gonzales Angles C - DOCENTE Cnl DAEN Roland 0 0
Lecon 11 3eme trimestre 3 septembre UNE GÉNÉROSITÉ SPONTANÉE Texte clé Choisis un des textes de la leçon de mercredi Écris-le ici et apprends-le par c ?ur cette semaine EXERCEZ LA BONTÉ Le récit suivant n ? est qu ? une illustration Quels liens peux-tu fa 0 0
Ecole primaire periode4 3amis 0 0
NERVAL, GÉRARD DE, eigentlich Gérard LabrunieVerlag Traugott Bautzwww.bautz.de/ 0 0
  • 33
  • 0
  • 0
Afficher les détails des licences
Licence et utilisation
Gratuit pour un usage personnel Aucune attribution requise
Partager