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A la suite de la lecture de l ? article sur l ? élargissement du monde visuel des jeunes enfants par l ? induction d ? une émotion plaisante Poirel et al l ? on se rend compte qu ? il est possible de modi ?er la perception visuelle des jeunes enfants en induisant des émotions positives Cette induction leur permet de centrer leur attention sur des informations globales plutôt que locales Les expériences menées à ce sujet permettent de conclure que les émotions in uencent fortement la perception visuelle chez les enfants et par conséquent les apprentissages Mon attention au cours de la lecture de l ? article s ? est portée essentiellement sur l ? apprentissage de la lecture qui nécessite en particulier la perception visuelle pour être menée à bien En e ?et la première étape de la lecture consiste à l ? accès visuel avoir une bonne vision et une bonne attention visuo-spatiale Cependant au cours de l ? apprentissage de la lecture certains enfants peuvent éprouver des di ?cultés en lecture Je me suis donc interrogée sur la relation entre les perceptions globale et locale dans la lecture chez les dyslexiques Mes recherches ont abouti à un article très intéressant à propos de l ? ordre de priorité de ces perceptions visuelles globale et locale dans la dyslexie de Franceschini et al Franceschini S Bertoni S Gianesini T et al A di ?erent vision of dyslexia Local precedence on global perception Sci Rep En e ?et les auteurs partent de l ? hypothèse selon laquelle l ? une des causes des incapacités ne lecture serait les di ?érences de perceptions du monde chez les individus Ils cherchent donc à établir des liens causaux entre l ? apprentissage de la lecture et l ? ordre de perception visuelle celle globale avant celle visuelle L ? étude a été réalisée sur enfants dyslexiques et non dyslexiques ? gés de à ans assignés à situations expérimentales di ?érentes Les résultats de l ? étude démontrent que les compétences en lecture dépendent surtout d ? un réseau neuronal droit impliqué dans l ? analyse globale des scènes et que deux entra? nements de perception globale avant locale améliorent les compétences de lecture chez les dyslexiques En se basant sur ces résultats je me dis qu ? il serait également intéressant C